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Zur Paradoxie der bildungspolitischen Forderung nach Chancengleichheit.

Heid, Helmut (1988) Zur Paradoxie der bildungspolitischen Forderung nach Chancengleichheit. Zeitschrift für Pädagogik 34 (1), S. 1-17.

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Dokumentenart:Artikel
Datum:1988
Institutionen:Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Pädagogik
Dewey-Dezimal-Klassifikation:300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Status:Veröffentlicht
Begutachtet:Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden:Unbekannt / Keine Angabe
Eingebracht am:07 Aug 2012 08:42
Zuletzt geändert:13 Mrz 2014 19:08
Dokumenten-ID:25598
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