Deutsch
Heid, Helmut (1989) Über die praktische Belanglosigkeit pädagogisch bedeutsamer Forschungsergebnisse. In: König, Eckhard and Zedler, Peter, (eds.) Rezeption und Verwendung erziehungswissenschaftlichen Wissens in pädagogischen Handlungs- und Entscheidungsfeldern. Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft, 3. Dt. Studien-Verl., Weinheim, pp. 111-124. ISBN 3-89271-172-0.
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| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Institutions: | Psychology and Pedagogy > Institut für Pädagogik |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education |
| Status: | Published |
| Refereed: | Unknown |
| Created at the University of Regensburg: | Unknown |
| Owner: | Universitätsbibliothek Regensburg |
| Deposited On: | 09 Aug 2012 09:09 |
| Last Modified: | 23 Aug 2012 10:59 |
| Item ID: | 25611 |
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