Deutsch
Heid, Helmut (1993) Pleidooi voor opvoedkundig pluralisme - een bijdrage tot de politisering van pedagogisch denken en handelen? In: Heyting, Frieda and Tenorth, Heinz-Elmar, (eds.) Pedagogiek en pluralisme : Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding. SCO-rapport, 338. Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch, Amsterdam, pp. 116-124. ISBN 9068133837.
Full text not available from this repository.
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Institutions: | Psychology and Pedagogy > Institut für Pädagogik |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education |
| Status: | Published |
| Refereed: | Unknown |
| Created at the University of Regensburg: | Unknown |
| Owner: | Gertraud Kellers |
| Deposited On: | 09 Aug 2012 09:05 |
| Last Modified: | 09 Aug 2012 09:05 |
| Item ID: | 25615 |
Export bibliographical data
Literature of the same author
in this repositoryat BASEat Google Scholarat Scirus
Bookmark
- ASCII Citation
- BibTeX
- Dublin Core
- EndNote
- HTML Citation
- METS
- OAI-ORE Resource Map (Atom Format)
- OAI-ORE Resource Map (RDF Format)
- RDF+N-Triples
- RDF+N3
- RDF+XML
- Refer
- Reference Manager
- Simple Metadata
- XML
- xMetaDissPlus
Literature of the same author
in this repositoryat BASEat Google Scholarat ScirusBookmark
Citeulike
Connotea
Del.icio.us
Digg
Facebook
Owner Only: item control page