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Der Zusammenhang von individueller Entwicklung und der Übernahme der in Netzwerken geteilten Wissens-, Wert- und Handlungsbestände

Gruber, Hans and Rehrl, Monika (2007) Der Zusammenhang von individueller Entwicklung und der Übernahme der in Netzwerken geteilten Wissens-, Wert- und Handlungsbestände. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 83 (1), 36–48.

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Abstract

In diesem Artikel werden anhand der Expertiseforschung, die sich mit der Frage befasst, wie Menschen dauerhaft außerordentliche berufliche Leistungen bringen, sowohl der individuumszentrierte als auch der soziokulturelle Ansatz theoretisch und methodisch erläutert. Anschließend wird eine Verbindung beider Ansätze hergestellt, indem der Zusammenhang von individueller Entwicklung und der Übernahme ...

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Item Type:Article
Date:2007
Institutions:Psychology and Pedagogy > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber)
Keywords:Deutschland
Subjects:300 Social sciences > 370 Education
Status:Published
Refereed:Unknown
Created at the University of Regensburg:Unknown
Owner: Gertraud Kellers
Deposited On:17 Oct 2012 07:32
Last Modified:17 Oct 2012 07:32
Item ID:26301
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