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Förderung von Kompetenzen in der Hochschullehre. Theoretische Konzepte und ihre Implementation in der Praxis

Hawelka, Birgit and Hammerl, Marianne and Gruber, Hans, eds. (2007) Förderung von Kompetenzen in der Hochschullehre. Theoretische Konzepte und ihre Implementation in der Praxis. Asanger, Kröning. ISBN 978-3-89334-473-4.

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Abstract

Ein Curriculum der Hochschuldidaktik wird vorgestellt. Das Curriculum dient der Foerderung von Kompetenzen in der Hochschullehre und deckt uenf Kompetenzbereiche ab, die unmittelbar die Lehrtaetigkeit betreffen: Lehr-Lern-Konzepte; Praesentation und Kommunikation; Evaluation der Lehre; Fach- und Methodenberatung fuer Studierende; muendliche und schriftliche Pruefungen. Die einzelnen Themen werden ...

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Item Type:Book
Date:2007
Institutions:Psychology and Pedagogy > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber)
Keywords:Teaching Methods
Subjects:300 Social sciences > 370 Education
Status:Published
Refereed:Unknown
Created at the University of Regensburg:Unknown
Owner: Gertraud Kellers
Deposited On:17 Oct 2012 07:26
Last Modified:17 Oct 2012 07:26
Item ID:26344
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