Deutsch
Mulder, Regina H. and Harteis, Christian and Gruber, Hans (2009) Lernen von Lehrenden im Arbeitsprozess. In: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga and Beck, Klaus and Sembill, Detlef and Nickolaus, Reinhold and Mulder, Regina, (eds.) Lehrprofessionalität. Beltz, Weinheim, 567–576. ISBN 978-3-407-32103-9.
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Abstract
Im Mittelpunkt des Beitrags steht das Lernen von Lehrenden im Arbeitsprozess. Der Beitrag analysiert, welche Anforderungen an das Lernen von Lehrenden gestellt werden und wie im Arbeitsprozess gelernt werden kann. Ein Überblick über bestehende Forschung zeigt, welche Lernaktivitäten von Lehrenden tatsächlich ausgeübt werden und welche Faktoren einen Einfluss auf das Lernen im Arbeitsprozess haben. Insgesamt zeigt sich, dass das informelle Lernen von Lehrenden nicht ausreichend erforscht wurde. (DIPF/Orig.)
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Institutions: | Psychology and Pedagogy > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Keywords: | Einflussfaktor |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education |
| Status: | Published |
| Refereed: | Unknown |
| Created at the University of Regensburg: | Unknown |
| Owner: | Gertraud Kellers |
| Deposited On: | 15 Oct 2012 14:10 |
| Last Modified: | 15 Oct 2012 14:10 |
| Item ID: | 26400 |
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