Professionelle Entwicklung von Lehrenden als Verbindung von Professionalität und professionellem Handeln

Abstract

Im Mittelpunkt des Beitrags steht die Entwicklung von Professionalität und professionellem Handeln. Der Beitrag analysiert, welche Konzeptionen hierzu in verschiedenen Bereichen existieren und wie sich diese Ansätze zu einer sinnvollen Operationalisierung verbinden lassen. Professionalität wird als eine notwendige, jedoch aufgrund kontextueller Einflüsse nicht hinreichende Voraussetzung für professionelles Handeln aufgefasst. Ein Überblick über bestehende Forschung zeigt, dass erhebliche Lücken im Bereich beruflicher und betrieblicher Lehrender bestehen. (DIPF/Orig.)