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Wie beurteilen Medizinstudenten die Bedeutung der Sportmedizin für die ärztliche Ausbildung?

Roll, C. and Kinner, B. and Gruber, Hans and Nerlich, Michael (2005) Wie beurteilen Medizinstudenten die Bedeutung der Sportmedizin für die ärztliche Ausbildung? Zeitschrift für Orthopädie 143 (2), 247–251.

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Abstract

Studienziel: Die sportmedizinische Ausbildung wird an deutschen Universitäten sehr heterogen betrieben. Gewandelte Sinnmuster des Sports - Erlebnis, Spaß, Gesundheit und Wohlbefinden statt reiner Leistungsorientierung - machen einen Neuentwurf des sportmedizinischen Curriculums während des Studiums hin zu einer praxisorientierteren Ausbildung notwendig. Als erster Schritt sollten in einer ...

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Item Type:Article
Date:2005
Institutions:Psychology and Pedagogy > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber)
Identification Number:
ValueType
10.1055/s-2004-832409DOI
Subjects:300 Social sciences > 370 Education
Status:Published
Refereed:Unknown
Created at the University of Regensburg:Unknown
Owner: Gertraud Kellers
Deposited On:18 Oct 2012 08:55
Last Modified:18 Oct 2012 08:55
Item ID:26420
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