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Emotionen in Lern- und Leistungssituationen: eine idiographisch-nomothetische Tagebuchstudie an Lehramtsstudenten im Examen

Hofmann, Hubert (1997) Emotionen in Lern- und Leistungssituationen: eine idiographisch-nomothetische Tagebuchstudie an Lehramtsstudenten im Examen. PhD, UNSPECIFIED.

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Item Type:Thesis (PhD)
Date:1997
Institutions:Psychology and Pedagogy > Institut für Psychologie > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch
Subjects:100 Philosophy & psychology > 150 Psychology
Status:Unpublished
Refereed:No this document will not be refereed
Created at the University of Regensburg:Yes
Owner: Marlis Reindl
Deposited On:11 Mar 2008 12:39
Last Modified:30 Oct 2009 09:27
Item ID:3155
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