Startseite UR

Task Analysis in COACTIV: Examining the Potential for Cognitive Activation in German Mathematics Classrooms

URN zum Zitieren dieses Dokuments:
urn:nbn:de:bvb:355-epub-344150
Neubrand, M. ; Jordan, A. ; Krauss, Stefan ; Blum, W. ; Löwen, K.
[img]PDF
(5MB) - Nur für Mitarbeiter des Archivs
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 26 Aug 2016 07:59


Nur für Besitzer und Autoren: Kontrollseite des Eintrags
  1. Universität

Universitätsbibliothek

Publikationsserver

Kontakt:

Publizieren: oa@ur.de
0941 943 -4239 oder -69394

Dissertationen: dissertationen@ur.de
0941 943 -3904

Forschungsdaten: datahub@ur.de
0941 943 -5707

Ansprechpartner