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Sygusch, Ralf and Muche, Martin and Liebl, Sebastian and Töpfer, Clemens (2016) Selbstkonzeptförderung im Sport. Bewegung und Sport 70 (1), pp. 3-9.

Kaltner, Sandra (2015) Verkörperte mentale Rotation: objektbasierte und egozentrische Transformationen vor dem Embodiment-Ansatz. PhD, Universität Regensburg.

Kellner, Jan Peter Florian (2015) Mentale Rotation bei Grundschulkindern: Zusammenhang mit motorischen Fähigkeiten und Einfluss motorischer Prozesse. PhD, Universität Regensburg.

Ziereis, Susanne (2015) Motorische Fähigkeiten und exekutive Funktionen bei Kindern mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung. PhD, Universität Regensburg.

Kaltner, Sandra and Jansen, Petra (2014) Emotion and affect in mental imagery: Do fear and anxiety manipulate mental rotation performance? Frontiers in Psychology.

Lehmann, Jennifer (2013) The relationship between motor skills and cognition in children with a special focus on spatial abilities. PhD, Universität Regensburg.

Pietsch, Stefanie (2012) Der Zusammenhang zwischen sportlicher Aktivität und visuell-räumlichen Fähigkeiten. PhD, Universität Regensburg.

Jansen, Petra and Dahmen-Zimmer, Katharina (2012) Effects of cognitive, motor, and karate training on cognitive functioning and emotional well-being of elderly people. Frontiers in psychology 3, p. 40.

Falk, Holger (2003) Entspannung als Element der Gesundheitsförderung im Schulsport. Ein Vergleich westlicher und fernöstlicher Entspannungsverfahren. PhD, Universität Regensburg.

Lischka, Dieter (2001) Sportgelegenheiten in Regensburg. PhD, Universität Regensburg.

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