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Publikationen von Dreisbach, Gesine

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Anzahl der Einträge: 36.

2016

Dreisbach, Gesine, Reindl, A.-L. und Fischer, R. (2016) Data archive of "Conflict and disfluency as aversive signals: Context-specific processing adjustments are modulated by affective location associations", Psychological Research. [Datensatz]

2015

Fritz, Julia, Fischer, Rico und Dreisbach, Gesine (2015) The influence of negative stimulus features on conflict adaption: evidence from fluency of processing. Frontiers in Psychologie 6, S. 1-9.

2014

Dreisbach, Gesine und Bäuml, Karl-Heinz (2014) Don't do it again...directed forgetting of habits. Psychological Science 25, S. 1242-1248. Volltext nicht vorhanden.

Böttcher, Svenja und Dreisbach, Gesine (2014) Socially triggered negative affect impairs performance in simple cognitive tasks. Psychological Research 78 (2), S. 151-165. Volltext nicht vorhanden.

Fröber, Kerstin und Dreisbach, Gesine (2014) The differential influences of positive affect, random reward, and performance-contingent reward on cognitive control. Cognitive, Affective, and Behavioral Neuroscience 14 (2), S. 530-547. Volltext nicht vorhanden.

Reisenauer, Renate und Dreisbach, Gesine (2014) The shielding function of task rules in the context of task switching. Quarterly Journal of Experimental Psychology 67 (2), S. 358-376. Volltext nicht vorhanden.

2013

Fritz, Julia und Dreisbach, Gesine (2013) Conflicts as aversive signals: Conflict priming increases negative judgments for neutral stimuli. Cognitive, Affective, and Behavioral Neuroscience 13 (2), S. 311-317. Volltext nicht vorhanden.

Pastötter, Bernhard, Dreisbach, Gesine und Bäuml, Karl-Heinz T. (2013) Dynamic adjustments of cognitive control: Oscillatory correlates of the conflict-adaptation effect. Journal of Cognitive Neuroscience 25 (12), S. 2167-2178. Volltext nicht vorhanden.

Thomaschke, Roland und Dreisbach, Gesine (2013) Temporal predictability facilitates action, not perception. Psychological Science 24, S. 1335-1340.

Reisenauer, Renate und Dreisbach, Gesine (2013) The impact of task rules on distracter processing: Automatic categorization of irrelevant stimuli. Psychological Research 77 (2), S. 128-138. Volltext nicht vorhanden.

2012

Dreisbach, Gesine und Fischer, Rico (2012) The role of affect and reward in the conflict-triggered adjustment of cognitive control. Frontiers in Human Neuroscience 6, S. 342.

Dreisbach, Gesine, Wendt, Mike, Luna-Rodriguez, Aquiles , Reisenauer, Renate und Jacobsen, Thomas (2012) Sequential modulation of cue use in the task switching paradigm. Frontiers in Psychology, Section Frontiers in Cognition 3, S. 287.

Fröber, Kerstin und Dreisbach, Gesine (2012) How positive affect modulates proactive control: reduced usage of informative cues under positive affect with low arousal. Frontiers in Cognition 3, S. 265.

Dreisbach, Gesine und Fischer, Rico (2012) Conflicts as aversive signals. Brain & Cognition 78 (2), S. 94-98. Volltext nicht vorhanden.

Dreisbach, Gesine (2012) Mechanisms of cognitive control: The functional role of task rules. Current Directions in Psychological Science 21 (4), S. 227-231.

2011

Dreisbach, Gesine und Böttcher, Svenja (2011) How the social-evaluative context modulates processes of cognitive control. Psychological Research 75 (2), S. 143-151. Volltext nicht vorhanden.

Dreisbach, Gesine und Fischer, Rico (2011) If it's hard to read... try harder! Processing fluency as signal for effort adjustments. Psychological Research 75 (5), S. 376-383. Volltext nicht vorhanden.

Metzker, Manja und Dreisbach, Gesine (2011) Priming processes in the Simon Task: Evidence from the lexical decision task for a third route in the Simon effect. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance 37 (3), S. 892-902. Volltext nicht vorhanden.

Dreisbach, Gesine und Wenke, Dorit (2011) The shielding function of task sets and its relaxation during task switching. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 37 (6), S. 1540-1546. Volltext nicht vorhanden.

2009

Metzker, Manja und Dreisbach, Gesine (2009) Bidirectional priming processes in the Simon task. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance 35 (6), S. 1770-1783. Volltext nicht vorhanden.

Dreisbach, Gesine und Haider, Hilde (2009) How task representations guide attention: Further evidence for the shielding function of task sets. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 35 (2), S. 477-486. Volltext nicht vorhanden.

2008

Goschke, Thomas und Dreisbach, Gesine (2008) Conflict-triggered goal-shielding attenuates background-monitoring for prospective memory cues. Psychological Science 19 (1), S. 25-32. Volltext nicht vorhanden.

Fischer, Rico, Dreisbach, Gesine und Goschke, Thomas (2008) Context-sensitive adjustments of cognitive control: Conflict-adaptation effects are modulated by processing demands of the ongoing task. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 34 (3), S. 712-718. Volltext nicht vorhanden.

Dreisbach, Gesine und Haider, Hilde (2008) That's what task sets are for: Shielding against irrelevant information. Psychological Research 72 (4), S. 355-361. Volltext nicht vorhanden.

Dreisbach, Gesine (2008) Wie Stimmungen unser Denken beeinflussen. Report Psychologie 33, S. 289-298. Volltext nicht vorhanden.

2007

Müller, Johannes, Dreisbach, Gesine, Brocke, Burkhard, Lesch, Klaus-Peter, Strobel, Alexander und Goschke, Thomas (2007) Dopamine and cognitive control: The influence of spontaneous eyeblink rate, DRD4 exon III polymorphism and gender on flexibility in set-shifting. Brain Research 1131, S. 155-162. Volltext nicht vorhanden.

Müller, Johannes, Dreisbach, Gesine, Goschke, Thomas, Hensch, Tilman, Lesch, Klaus-Peter und Brocke, Burkhard (2007) Dopamine and cognitive control: The prospect of monetary gains influences the balance between flexibility and stability in a set-shifting paradigm. European Journal of Neuroscience 26 (12), S. 3661-3668. Volltext nicht vorhanden.

Strobel, Alexander, Dreisbach, Gesine, Müller, Johannes, Goschke, Thomas, Brocke, Burkhard und Lesch, Klaus-Peter (2007) Genetic variation of serotonin function and cognitive control. Journal of Cognitive Neuroscience 19 (12), S. 1923-1931. Volltext nicht vorhanden.

Dreisbach, Gesine, Goschke, Thomas und Haider, Hilde (2007) The role of task-rules and stimulus-response mappings in the task switching paradigm. Psychological Research 71 (4), S. 383-392. Volltext nicht vorhanden.

2006

Dreisbach, Gesine (2006) How positive affect modulates cognitive control: The costs and benefits of reduced maintenance capability. Brain & Cognition 60 (1), S. 11-19. Volltext nicht vorhanden.

Dreisbach, Gesine, Goschke, Thomas und Haider, Hilde (2006) Implicit task sets in task switching? Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 32 (6), S. 1221-1233. Volltext nicht vorhanden.

Dreisbach, Gesine und Haider, Hilde (2006) Preparatory adjustment of cognitive control in the task switching paradigm. Psychonomic Bulletin & Review 13 (2), S. 334-338. Volltext nicht vorhanden.

2005

Dreisbach, Gesine, Müller, Johannes, Goschke, Thomas, Strobel, Alexander, Schulze, Katja, Lesch, Klaus-Peter und Brocke, Burkhard (2005) Dopamine and Cognitive Control: The influence of spontaneous eye-blink rate and dopamine gene polymorphisms on perseveration and distractibility. Behavioral Neuroscience 119 (2), S. 483-490. Volltext nicht vorhanden.

2004

Dreisbach, Gesine und Goschke, Thomas (2004) How positive affect modulates cognitive control: Reduced perseveration at the cost of increased distractibility. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 30 (2), S. 343-353. Volltext nicht vorhanden.

2003

Hübner, Mike, Dreisbach, Gesine, Haider, Hilde und Kluwe, Rainer H. (2003) Backward Inhibition as a Means of Sequential Task-Set Control: Evidence for Reduction of Task Competition. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 29 (2), S. 289-297. Volltext nicht vorhanden.

2002

Dreisbach, Gesine, Haider, Hilde und Kluwe, Rainer H. (2002) Preparatory Processes in the Task Switching Paradigm: Evidence from the Use of Probability Cues. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 28 (3), S. 468-483. Volltext nicht vorhanden.

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