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Gruber, Hans (2009) How to support vocational teachers to become experts. In: Achtenhagen, Frank and Oser, Fritz and Renold, Ursula, (eds.) Teachers' professional development : aims, modules, evaluation. Sense Publishers, Rotterdam, 63–70. ISBN 978-90-8790-740-2.

Gruber, Hans and Gallenberger, Wolfgang (2006) Das Verhältnis von Unterrichtskompetenz und Berufserfolg. In: Oser, Fritz and Kern, Maja, (eds.) Qualität der beruflichen Bildung : Eine Forschungsbaustelle. h.e.p.-Verl., Bern, 18–57. ISBN 978-3039052196.

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