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Gruber, Hans (1994) Klausurangst, subjektive Verstehenseinschätzung und Prüfungsleistung von Pädagogikstudenten in der Methodenausbildung. In: Olechowski, Richard and Rollett, B., (eds.) Theorie und Praxis : Aspekte empirisch-pädagogischer Forschung. Bericht über die ... Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung, 49. Lang, Frankfurt am Main, 184–189. ISBN 9783631467497. Volltext nicht vorhanden.

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