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Stiller, K. D. and Freitag, A. and Zinnbauer, P. and Freitag, C. (2009) How pacing of multimedia instructions can influence modality effects: A case of superiority of visual texts. Australasian Journal of Educational Technology (25), pp. 184-203. Volltext nicht vorhanden.

Book Section

Stiller, K. D. and Freitag, A. and Zinnbauer, P. and Freitag, C. (2009) Textmodalität und Präsentationssteuerung beim computervermittelten Lernen mit Texten und Bildern. In: 51. Tagung experimentell arbeitender Psycholog|innen in Jena. 29. März bis 01. April 2009. Tagungsband und Abstracts. Pabst, Lengerich, p. 109. Volltext nicht vorhanden.

Conference or Workshop Item

Stiller, K. D. and Freitag, A. and Zinnbauer, P. and Freitag, C. (2009) Textmodalität und Präsentationssteuerung beim computervermittelten Lernen mit Texten und Bildern. In: Vortrag auf der 51. Tagung experimentell arbeitender Psychologen in Jena, 29.03.-01.04.2009. (Unpublished) Volltext nicht vorhanden.

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