Publikationen von 0000‐0002‐6111‐9182
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Anzahl der Einträge: 1.
2022
Schindler, Florian und Schindler, Maike
(2022)
64. Diagnostische Interviews bei Schwierigkeiten im Rechnenlernen (DIBS‐R). Ein Praxiskonzept für den Beginn der Sekundarstufe I.
In:
Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. Version 1.0.
Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, (4) (64).
Universität Regensburg, Regensburg, S. 857-869.