Veröffentlichungswege
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- Universität Regensburg (1)
- Humanwissenschaften (1)
- Institut für Bildungswissenschaft (1)
- Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt (1)
- Institut für Bildungswissenschaft (1)
- Humanwissenschaften (1)
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Anzahl der Einträge in dieser Kategorie: 1.
Anderson, S., Jungjohann, J. und Gebhardt, Markus 
(2020)
Effects of curriculum-based measurement (CBM) for progess monitoring in reading and an additive reading in second classes.
Zeitschrift für Grundschulforschung 13, S. 151-166.