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Maurer, Christian 
und Rincke, Karsten
(2016)
Strukturierung von Lehr-Lern-Sequenzen.
In: Maurer, Christian, (ed.)
Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015.
Regensburg, S. 29-31.