Die vorliegende Studie ist von der Fragestellung geleitet, wie sich das Webdesign bei Hochschulwebseiten seit 1998 bis einschließlich 2008 entwickelt hat und welche Tendenzen bezüglich Präsentation, Struktur und Inhalt zu verzeichnen sind. Ausgangsbasis der Arbeit bilden bereits durchgeführte Studien zur Entwicklung des Webdesign im Kontext einer ‚Designgeschichte des World Wide Web‘ an der Universität Regensburg. Ziel ist es, die dort entwickelte Methodik auf eine Stichprobe von Hochschulwebseiten anzuwenden und diese auf signifikante Veränderungen über den Zeitverlauf hin zu untersuchen. Im Rahmen der Arbeit werden zunächst Motivation sowie Zielsetzung dargelegt, bevor das Forschungsfeld und die bisherigen Arbeiten sowohl allgemein als auch im Hinblick auf Hochschulen skizziert werden. Darüber hinaus wird der zu analysierende Kriterienkatalog und das Analysemodell vorgestellt, bis in einem nächsten Schritt schließlich die Konzeption und Durchführung der Studie sowie insbesondere deren Ergebnisse präsentiert werden.
Für den untersuchten Zeitraum zeigen sich in der Folge signifikante Veränderungen und allgemeine Tendenzen sowohl im Hinblick auf Merkmale wie die Verwendung von Links, Grafiken oder Bildern, als auch auf speziell für Hochschulwebseiten relevante Kriterien wie das Vorhandensein von Neuigkeiten auf der Startseite, Zielgruppenorientierung, Sprachvarianten oder die Stringenz der Gestaltung.