Transfer effects as a function of sequential and quantitative schedule constraints

URN zum Zitieren dieses Dokuments:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-266145
DOI zum Zitieren dieses Dokuments:: 10.5283/epub.26614

Grabitz, H. J. ; Hammerl, Marianne

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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 08 Nov 2012 14:31

Details

Dokumentenart:	Artikel
Titel eines Journals oder einer Zeitschrift:	Integrative physiological and behavioral science
Verlag:	Springer
Band:	28
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels:	2
Seitenbereich:	S. 182-185
Datum:	1993
Institutionen:	Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie (Sozial- und Organisationspsychologie) - Prof. Dr. Marianne Hammerl
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden:	Unbekannt / Keine Angabe
Dokumenten-ID:	26614

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Schwartz (1982, 1988) found that a pretraining of contingent reinforcement interferes with subsequent rule discovery. The present study investigated the effects of schedule imposed sequential and quantitative constraints (Timberlake & Allison, 1974) on task performance in a subsequent test phase. Sixty-four Ss, students of the University of Duesseldorf, were assigned at random to one of four ...

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