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Kattenbeck, Markus

How Do Participants Deal with Questions If Asked to Rate Visual Dimensions of an Object?

Konferenz- oder Workshop-Beitrag

Kattenbeck, Markus (2015) How Do Participants Deal with Questions If Asked to Rate Visual Dimensions of an Object? In: 14th International Symposium of Information Science, 19. - 21. 5. 2015, Zadar, Kroatien.

DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.32734


Zusammenfassung

Research Question: How do participants behave when asked to rate objects’ visual dimensions? Approach: Qualitative Data Analysis Method: 90 participants were asked to rate 11 objects located along a route of 1.1 km length and asked to explain their rating behaviour using a think-aloud protocol. Results: If asked to rate several objects, participants tend to stop reading the questions as a whole. ...

Research Question: How do participants behave when asked to rate objects’ visual dimensions?
Approach: Qualitative Data Analysis
Method: 90 participants were asked to rate 11 objects located along a route of 1.1 km length and asked to explain their rating behaviour using a think-aloud protocol.
Results: If asked to rate several objects, participants tend to stop reading the questions as a whole. Moreover, when judging objects on visual dimensions they make inconsistent use of local neighbourhoods.



Beteiligte Einrichtungen


Details

DokumentenartKonferenz- oder Workshop-Beitrag (Paper)
SeitenbereichS. 313-319
DatumMai 2015
Veröffentlichungsdatum11 Nov 2015 14:27
InstitutionenSprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Information und Medien, Sprache und Kultur (I:IMSK) > Lehrstuhl für Informationswissenschaft (Prof. Dr. Udo Kruschwitz)
Informatik und Data Science > Fachbereich Menschzentrierte Informatik > Lehrstuhl für Informationswissenschaft (Prof. Dr. Udo Kruschwitz)
Identifikationsnummer
WertTyp
10.5281/zenodo.17941DOI
Verwandte URLs
URLURL Typ
http://isi2015.deKongress
Stichwörter / KeywordsPedestrian navigation, Collaborative landmark mining, Visual dimensions, Salience survey
Dewey-Dezimal-Klassifikation000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke > 004 Informatik
StatusVeröffentlicht
BegutachtetJa, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstandenJa
URN der UB Regensburgurn:nbn:de:bvb:355-epub-327346
Dokumenten-ID32734

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