Das Poster thematisiert den Beitrag von E-Learning-Plattformen im Unterricht von Massenveranstaltungen. Dabei wird unter Rückbezug auf das Fallbeispiel "Logistik" reflektiert, wie verschiedene Werkzeuge der Regensburger E-Learning-Plattform GRIPS für die Organisation der Lehrveranstaltung, die Durchführung der Lehre selbst und die Unterstützung des Lernens auf Seiten der Studierenden eingesetzt werden können. Das Poster fordert den Betrachter auf, sich über den planvollen und systematischen Einsatz der Werkzeuge für die eigene Lehrveranstaltung Gedanken zu machen.