Ein neuer werkbiographischer Ansatz zu Karl Leonhard: Seine Rolle als Psychiater im Nationalsozialismus und seine wissenschaftliche Prägung durch die „Erlanger Schule“
Braun, Birgit und Kornhuber, Johannes (2023) Ein neuer werkbiographischer Ansatz zu Karl Leonhard: Seine Rolle als Psychiater im Nationalsozialismus und seine wissenschaftliche Prägung durch die „Erlanger Schule“. Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie 91 (01/02), S. 24-31.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 18 Mrz 2025 09:55
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie | ||||
| Verlag: | GEORG THIEME VERLAG KG | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ort der Veröffentlichung: | STUTTGART | ||||
| Band: | 91 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 01/02 | ||||
| Seitenbereich: | S. 24-31 | ||||
| Datum | 2023 | ||||
| Institutionen | Medizin > Abteilung für Psychosomatische Medizin | ||||
| Identifikationsnummer |
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| Stichwörter / Keywords | NAZI; NEUROSCIENCE; RESISTANCE; KLEIST; GERMAN; Karl Leonhard; "Erlangen school"; phenomenology; "follower"; "incriminated" | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften > 610 Medizin | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 75313 |
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