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Gehe zu: 2024
Anzahl der Einträge in dieser Kategorie: 1.
2024
Auer, Ralf, Pfitzner, Arno
und Tepner, Oliver
(2024)
Steigerung experimenteller Kompetenzen durch Selbst- und Peerfeedback.
In: van Vorst, Helena, (ed.)
Frühe naturwissenschaftliche Bildung.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 44.
Universität Duisburg-Essen, Duisburg-Essen, S. 798-801.
Zugang zum Volltext eingeschränkt.
und Tepner, Oliver
(2024)
Steigerung experimenteller Kompetenzen durch Selbst- und Peerfeedback.
In: van Vorst, Helena, (ed.)
Frühe naturwissenschaftliche Bildung.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 44.
Universität Duisburg-Essen, Duisburg-Essen, S. 798-801.
Zugang zum Volltext eingeschränkt.
