Publikationen von 0000‐0001‐8772‐3380
(ORCID: 0000‐0001‐8772‐3380)

Marschall, Sabine, Trittmann, Wiebke, Hartmüller, Eva und Resch, Katharina (2022) 07. Anerkennungsethische Aspekte in der sonderpädagogischen Diagnostik im Förderschwerpunkt Lernen. Eine kritische Analyse. In: Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. Version 1.0. Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, (4) (07). Regensburg, S. 67-80.