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Berg, Margit
(2022)
49. Förderplanung im Bereich Sprache.
In:
Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. Version 1.0.
Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, (4) (49).
Universität Regensburg, Regensburg, S. 659-665.
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