Einträge von Castello, Armin auf dem Publikationsserver
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Gehe zu: 2022
Anzahl der Einträge: 3.
2022
Grabowski, Friederike, Castello, Armin und Brodersen, Gunnar
(2022)
20. Diagnostische Gütekriterien bei Statustests.
In:
Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. Version 1.0.
Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, (4) (20).
Regensburg, S. 247-258.
Castello, Armin, Brodersen, Gunnar und Grabowski, Friederike
(2022)
30. Förderdiagnostische Zugänge bei internalisierenden Auffälligkeiten.
In:
Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. Version 1.0.
Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, (4) (30).
Regensburg, S. 383-392.
Brodersen, Gunnar, Grabowski, Frederike und Castello, Armin
(2022)
54. SORCK‐Modell: Verhaltensanalyse als Ausgangspunkt für eine Förderplanung.
In:
Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. Version 1.0.
Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, (4) (54).
Universität Regensburg, Regensburg, S. 723-731.