Einträge von Gaßner-Hofmann, Helen auf dem Publikationsserver
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Gaßner-Hofmann, Helen
(2024)
Die Entwicklung der inklusionsspezifischen Selbstwirksamkeit Grundschullehramtsstudierender im Rahmen der Förderung der Reflexionstiefe in angeleiteten Reflexionsphasen - Ein Beitrag zur zielführenden Integration reflexiver Prozesse in die Lehrkräftebildung.
Dissertation, Universität Regensburg.