Das Mainzer Modell - Modellversuch zur pädagogischen Erschließung von Museen aller Art einer Stadt
Schauer, Peter (1975) Das Mainzer Modell - Modellversuch zur pädagogischen Erschließung von Museen aller Art einer Stadt. In: Klausewitz, Wolfgang, (ed.) Museumspädagogik: Museen als Bildungsstätten. Kramer, Frankfurt a. M., S. 167. ISBN 3-7829-1060-5.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 01 Sep 2010 12:38
Buchkapitel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| ISBN | 3-7829-1060-5 |
| Buchtitel: | Museumspädagogik: Museen als Bildungsstätten |
|---|---|
| Verlag: | Kramer |
| Ort der Veröffentlichung: | Frankfurt a. M. |
| Seitenbereich: | S. 167 |
| Datum | 1975 |
| Institutionen | Philosophie, Kunst-, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften > Institut für Geschichte > Vor- und Frühgeschichte - Prof. Dr. Thomas Saile |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 900 Geschichte und Geografie > 900 Geschichte |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 16381 |
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