The Development of an Embedded Figures Test for the Detection of Feigned Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Adulthood
Bearden, Carrie E., Fuermaier, Anselm B. M., Tucha, Oliver, Koerts, Janneke
, Grabski, Meryem, Lange, Klaus W., Weisbrod, Matthias, Aschenbrenner, Steffen und Tucha, Lara
(2016)
The Development of an Embedded Figures Test for the Detection of Feigned Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Adulthood.
PLOS ONE 11 (10), e0164297.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 17 Mrz 2020 12:07
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | PLOS ONE | ||||
| Verlag: | PLOS | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ort der Veröffentlichung: | SAN FRANCISCO | ||||
| Band: | 11 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 10 | ||||
| Seitenbereich: | e0164297 | ||||
| Datum | 2016 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Lehrstuhl für Psychologie III (Biologische, Klinische und Rehabilitationspsychologie) - Prof. Dr. Klaus W. Lange | ||||
| Identifikationsnummer |
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| Stichwörter / Keywords | SYMPTOM VALIDITY TESTS; DEFICIT/HYPERACTIVITY DISORDER; COLLEGE-STUDENTS; INDIVIDUAL-DIFFERENCES; ADHD; PERFORMANCE; SAMPLE; INTELLIGENCE; EXAGGERATION; TASK; | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 42915 |
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