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Steller, Lea-Katharina

Lehrwerke und ihre Bedeutung im Fremdsprachenunterricht der ungarischen Sprache

Steller, Lea-Katharina (2020) Lehrwerke und ihre Bedeutung im Fremdsprachenunterricht der ungarischen Sprache. In: 8. Jahrestagung der Akademikör-Gesellschaft, 13.11.2020, Traunstein (Online).

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 30 Nov 2020 16:34
Konferenz- oder Workshop-Beitrag
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.44173


Zusammenfassung

Ziel des ungarnsprachigen Vortrags ist die Geschichte, Bedeutung und Charakteristik der Lehrwerke im Ungarisch als Fremdsprachenunterricht zu erklären.


Beteiligte Einrichtungen


Details

DokumentenartKonferenz- oder Workshop-Beitrag (Vortrag)
Seitenbereich:S. 1-33
DatumNovember 2020
InstitutionenSprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Information und Medien, Sprache und Kultur (I:IMSK)
Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Information und Medien, Sprache und Kultur (I:IMSK) > Lehrstuhl für Allgemeine und vergleichende Sprachwissenschaft
ThemenverbundSehen und Verstehen
Forschergruppe und ForschungszentrenNicht ausgewählt
Verwandte URLs
URLURL Typ
http://akademikoer.simplesite.com/Organisation
Stichwörter / KeywordsSprachunterricht; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Lehramt; Lehrwerk; Lehrwerkanalyse; Lehrmaterial; Lehrbuch
Dewey-Dezimal-Klassifikation400 Sprache > 400 Sprachwissenschaft, Linguistik
400 Sprache > 490 Andere Sprachen
StatusVeröffentlicht
BegutachtetNie, das Dokument wird nicht wissenschaftlich begutachtet werden
An der Universität Regensburg entstandenJa
URN der UB Regensburgurn:nbn:de:bvb:355-epub-441739
Dokumenten-ID44173

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