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Feistner, Edith

Einleitung: Er-Zählen und Rechnen als Paradigma historischer Narratologie?

Feistner, Edith (2018) Einleitung: Er-Zählen und Rechnen als Paradigma historischer Narratologie? In: Feistner, Edith, (ed.) Erzählen und Rechnen. Mediävistische Beiträge zur Interaktion zweier ungleicher Kulturtechniken. Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung, 2018, Themenheft 2. BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität, Oldenburg, S. 1-6.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 10 Mai 2021 05:16
Buchkapitel




Beteiligte Einrichtungen


Details

DokumentenartBuchkapitel
Buchtitel:Erzählen und Rechnen. Mediävistische Beiträge zur Interaktion zweier ungleicher Kulturtechniken
Verlag:BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität
Ort der Veröffentlichung:Oldenburg
Sonstige Reihe:Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung, 2018, Themenheft 2
Seitenbereich:S. 1-6
Datum2018
InstitutionenSprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Ältere Deutsche Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Edith Feistner)
Identifikationsnummer
WertTyp
Nicht ausgewähltDOI
Verwandte URLs
URLURL Typ
https://doi.org/10.25619/BmE_H201813Nicht ausgewählt
Dewey-Dezimal-Klassifikation800 Literatur > 830 Deutsche Literatur
StatusVeröffentlicht
BegutachtetUnbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstandenJa
URN der UB Regensburgurn:nbn:de:bvb:355-epub-456606
Dokumenten-ID45660

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