Im Rahmen des Digitaltages haben wir mit Studierenden, Eltern, Führungskräften und vielen anderen über Karriereentscheidungen für und gegen MINT-Berufe diskutiert. Dabei kristallisierten sich fünf verschiedene Bereiche heraus:
• Eigenwahrnehmung junger Menschen
• Schule
• Eltern
• Berufliche Aussichten
• Politische und privatwirtschaftliche Initiativen
Aus den jeweiligen Feldern ergeben sich verschiedene Herausforderungen, aber auch Chancen. So können Kinder aller Geschlechter schon jung erfahren, dass MINT-Kompetenzen das Handwerkszeug zur Lösung von Problemen in allen Lebensbereichen sind. Mit Unterstützung toleranter Eltern, aufmerksamer Lehrenden, spannenden Aufgabenstellungen in der Schule und einem transparenten Verständnis von beruflichen Chancen können wir junge Männer und Frauen für einen individuellen Karrierepfad im MINT-Bereich begeistern. Gesamtgesellschaftlich heben wir dadurch ungenutzte Potenziale und sind auch in Zukunft gewappnet für die Herausforderungen der digitalen Technologien.