Motor and Visual-spatial Cognition Development in Primary School-Aged Children in Cameroon and Germany
Jansen, Petra, Lehmann, Jennifer und Tafelmeier, Christoph (2018) Motor and Visual-spatial Cognition Development in Primary School-Aged Children in Cameroon and Germany. The Journal of Genetic Psychology 179 (1), S. 30-39.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 28 Jul 2021 17:26
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Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | The Journal of Genetic Psychology | ||||
| Verlag: | ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ort der Veröffentlichung: | ABINGDON | ||||
| Band: | 179 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 1 | ||||
| Seitenbereich: | S. 30-39 | ||||
| Datum | 2018 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Sportwissenschaft | ||||
| Identifikationsnummer |
| ||||
| Stichwörter / Keywords | MENTAL-ROTATION PERFORMANCE; GENDER-DIFFERENCES; HEALTH INTERVIEW; SEX-DIFFERENCES; ABILITY; WOMEN; NSO; ADOLESCENTS; OBJECTS; Gender differences; mental rotation; motor and visual-spatial development; Western and non-Western culture | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 700 Künste und Unterhaltung > 796 Sport | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 47610 |
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