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- URN to cite this document:
- urn:nbn:de:bvb:355-epub-520724
- DOI to cite this document:
- 10.5283/epub.52072
Abstract
Hintergrund In der modernen medizinischen Lehre wird der klassische Frontalunterricht zunehmend durch innovative Lehrmethoden, wie z. B. „case-based learning“ oder E‑Learning (Electronic-Learning), ergänzt. Ziel der Arbeit Konzipierung und Evaluation eines neuen Kurskonzeptes in der Thoraxchirurgie, um Studierende zu motivieren und zugleich Möglichkeiten zu finden, das ärztliche Personal in ...

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