The Promotion of Functional Expected Teaching-Related Emotions Through Expressive Writing
Forster, Markus The Promotion of Functional Expected Teaching-Related Emotions Through Expressive Writing. Plos One. (Im Druck)Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 28 Apr 2022 10:02
Artikel
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Plos One |
| Verlag: | PLOS |
|---|---|
| Zusätzliche Informationen (Öffentlich) | vorliegende Daten werden nach Verlagsveröffentlichung ergänzt |
| Institutionen | Nicht ausgewählt |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | Nicht ausgewählt |
| Status | Im Druck |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja |
| URN der UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-522154 |
| Dokumenten-ID | 52215 |
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