... einschließlich inklusiver Pädagogik

URN to cite this document:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-541816
DOI to cite this document:: 10.5283/epub.54181

Dworschak, Wolfgang

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Date of publication of this fulltext: 10 May 2023 04:26

Details

Item type:	Article
Open Access Type:	Individuel Contract
Journal or Publication Title:	Spuren : Sonderpädagogik in Bayern
Publisher:	Verb. Sonderpädagogik, Landesverb. Bayern
Number of Issue or Book Chapter:	1
Page Range:	pp. 6-12
Date:	2023
Institutions:	Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Pädagogik bei geistiger Behinderung einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Wolfgang Dworschak
Keywords:	Sonderpädagogik, Inklusion, Pädagogik bei geistiger Behinderung, Lehrkräftebildung
Dewey Decimal Classification:	300 Social sciences > 370 Education
Status:	Published
Refereed:	No, this document will not be refereed
Created at the University of Regensburg:	Yes
Item ID:	54181

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Abstract

Die meisten der jüngst eingerichteten Professuren für Sonderpädagogik in Bayern tragen die Teildenomination ‚einschließlich inklusiver Pädagogik‘. Damit sind sie die ersten mit dieser Denomination in Bayern. Im folgenden Beitrag wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die Teildenomination ‚einschließlich inklusiver Pädagogik‘ aus Sicht der, im hier vorliegenden Fall, Hauptdenomination ‚Pädagogik bei geistiger Behinderung‘ hat.

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