Finding spaces for all languages. Teacher educators’ perspectives on multilingualism
Goltsev, Evghenia, Olfert, Helena und Putjata, Galina (2022) Finding spaces for all languages. Teacher educators’ perspectives on multilingualism. Language and Education 36 (5), S. 437-450.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 29 Feb 2024 12:48
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Language and Education | ||||
| Verlag: | ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ort der Veröffentlichung: | ABINGDON | ||||
| Band: | 36 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 5 | ||||
| Seitenbereich: | S. 437-450 | ||||
| Datum | 2022 | ||||
| Institutionen | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik | ||||
| Identifikationsnummer |
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| Stichwörter / Keywords | IDENTITY; Teacher education; conceptualization of multilingualism; Germany; typology-based content analysis; linguistic diversity | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 400 Sprache > 430 Deutsch | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 57123 |
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