Finding spaces for all languages. Teacher educators’ perspectives on multilingualism
Artikel
Goltsev, Evghenia, Olfert, Helena und Putjata, Galina (2022) Finding spaces for all languages. Teacher educators’ perspectives on multilingualism. Language and Education 36 (5), S. 437-450.Alternative Links zum Volltext
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Language and Education | ||||
| Verlag | ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD | ||||
| Ort der Veröffentlichung | ABINGDON | ||||
| Band | 36 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels | 5 | ||||
| Seitenbereich | S. 437-450 | ||||
| Datum | 2022 | ||||
| Veröffentlichungsdatum | 29 Feb 2024 12:48 | ||||
| Institutionen | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik | ||||
| Identifikationsnummer |
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| Stichwörter / Keywords | IDENTITY; Teacher education; conceptualization of multilingualism; Germany; typology-based content analysis; linguistic diversity | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 400 Sprache > 430 Deutsch | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 57123 |
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