Go to content
UR Home

Browse by Dewey Decimal Classification

Up a level
Export as
[feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Number of items at this level: 435.

Philipp, Hannes, Stangl, Theresa and Weber, Bernadette (2021) Deutsch in Mittel-, Ost- und Südosteuropa. DiMOS-Füllhorn Nr. 5. - Tagungsband Regensburg 2018. Forschungen zur deutschen Sprache in Mittel-, Ost- und Südosteuropa FzDiMOS, 11. Regensburg. ISBN 978-3-88246-449-8.

Philipp, Hannes and Stangl, Theresa (2021) Deutsch in der Ukraine. Geschichte, Gegenwart und zukünftige Potentiale. Forschungen zur deutschen Sprache in Mittel-, Ost- und Südosteuropa FzDiMOS, 10. Universitätsbibliothek Regensburg, Regensburg. ISBN 978-3-88246-447-4.

Lindl, Alfred, Hilbert, Sven , Schilcher, Anita, Krauss, Stefan , Kirchhoff, Petra, Asen-Molz, Katharina, Ehras, Christina, Elmer, Michael, Frei, Mario, Gaier, Lisa, Gastl-Pischetsrieder, Maria, Gunga, Eileen, Murmann, Renate, Röhrl, Simone, Ruck, Anna-Maria, Weich, Matthias, Dittmer, Arne, Fricke, Michael, Hofmann, Bernhard, Memminger, Josef, Rank, Astrid, Tepner, Oliver and Thim-Mabrey, Christiane (2021) FALKE: Experiences From Transdisciplinary Educational Research by Fourteen Disciplines. Frontiers in Education 2021 (579982), pp. 1-14. (Submitted)

Wild, Johannes (2021) Einen Do-it-yourself- Lesetest erstellen. Der anspruchsvolle Weg von der Textauswahl zur informellen Leistungsmessung. Lesen! Ein Praxisratgeber für Lehrerinnen und Lehrer: Lesediagnostik. (4), pp. 30-35. Fulltext not available.

Schmuck, Johann and Wellner, Elisabeth (2021) Sprachatlas von Nordostbayern: Band 2. Lautgeographie II. Langvokalismus und Konsonantismus. Bayerischer Sprachatlas, Regionalteil 4. Regensburg. ISBN 978-3-88246-448-1.

Schilcher, Anita and Meier, Christel (2021) Verwandtschaften, Wahlverwandtschaften und andere Beziehungskisten. Deutschdidaktik als transdisziplinäres Fach. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik.

Schilcher, Anita and Meier, Christel (2021) Verwandtschaften, Wahlverwandtschaften und andere Beziehungskisten: Deutschdidaktik als transdisziplinäres Fach. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik.

Schilcher, Anita (2021) Warum Diagnostik für den Leseunterricht wichtig ist. LESEN! (4), pp. 8-13. Fulltext not available.

Thim-Mabrey, Christiane and Rössler, Paul, eds. (2020) Verständliches Erklären und Instruieren: Sprachwissenschaftliche Unter suchungen zu Beispielen medialer, fachlicher, behördlicher und betrieblicher Kommunikation. Zusammenfassungen studentischer Abschlussarbeiten am Lehrstuhl für Deutsche Sprachwissenschaft, 1. Universitätsbibiothek Regensburg, Regensburg.

Thim-Mabrey, Christiane and Brack, Matthias, eds. (2020) Verschiedene Rationalitäten im Diskurs von Wissenschaft und Gesellschaft? Am Beispiel der Atomenergie-Beschlüsse. V. Regensburger Symposium vom 21. bis 23. März 2012;
Wissen – Nichtwissen – Grenzen des Wissens in den Wissenschaften. VI. Regensburger Symposium vom 20. bis 22. März 2013.
Regensburger Symposium, 5 und 6. Universitätsbibliothek Regensburg, Regensburg.

Wild, Johannes and Rambach, Veronika (2020) Wieso, weshalb, warum? Spielerisch Qualitätskriterien für Argumente entdecken. Praxis Grundschule (5), pp. 44-45. Fulltext not available.

Greule, Albrecht (2020) Die Rolle der Textgrammatik an bayerischen Schulen in Theorie und Praxis. In: Vortrag an der Philosophischen Fakultät der Westböhmischen Universität Pilsen, 11.11.2019, Pilsen.

Greule, Albrecht (2020) „Tagsüber dieses strahlende Blau“: Die Parenthese aus der Sicht der Textgrammatik. Regensburg. (Unpublished)

Lindl, Alfred, Krauss, Stefan , Schilcher, Anita and Hilbert, Sven (2020) Statistical Methods in Transdisciplinary Educational Research. Frontiers in Education 5 (97), pp. 1-11.

Wild, Johannes (2020) Schreibe ich das immer mit ä? Das morphologische Prinzip für die Rechtschreibung nutzen. Praxis Grundschule (4), pp. 16-18. Fulltext not available.

Thim-Mabrey, Christiane and Brack, Matthias, eds. (2020) Erfahrung und Gewissheit – Orientierungen in den Wissenschaften und im Alltag. IV. Regensburger Symposium vom 24.-26. März 2011. Regensburger Symposium, 4. Universitätsbibliothek Regensburg, Regensburg.

Philipp, Hannes and Weber, Bernadette and Wellner, Johann, eds. (2020) Deutsch in Mittel-, Ost- und Südosteuropa - DiMOS-Füllhorn Nr. 4 - Tagungsband Kronstadt 2017. Forschungen zur deutschen Sprache in Mittel-, Ost- und Südosteuropa FzDiMOS, 9. Universitätsbibliothek Regensburg, Regensburg. ISBN 978-3-88246-426-9.

Thim-Mabrey, Christiane and Brack, Matthias and Fink, Alexander, eds. (2020) Der Mensch in der Zeit – die Zeit im Menschen. ‚Zukunft – Vergangenheit – Jetzt‘ im Verständnis der Wissenschaften : VII. Regensburger Symposium, 19. bis 21. März 2014 ; Kausalität: Die Frage nach dem ‚Wie, Warum und Wozu‘ in Wissenschaften und Gesellschaft. Anwendungsbeispiel: Gewaltbereitschaft – Gewaltbekämpfung : VIII. Regensburger Symposium, 25. bis 27. März 2015. Regensburger Symposium, 7 und 8. Regensburg.

Wild, Johannes (2020) Mann über Bord. Ein Krimi, der das Zuhören fördert. Praxis Grundschule (1), pp. 24-26. Fulltext not available.

Schilcher, Anita, Knott, Christina, Wild, Johannes , Goldenstein, Marina, Sontag, Christine and Stöger, Heidrun (2020) Burg Adlerstein Teil: Schreibtraining / Arbeitsheft. Westermann, Braunschweig. ISBN 978-3-14-162205-8. Fulltext not available.

Schmidt, Thomas, Bauer, Marlene, Habler, Florian, Heuberger, Hannes, Pilsl, Florian and Wolff, Christian (2020) Der Einsatz von Distant Reading auf einem Korpus deutschsprachiger Songtexte. In: Schöch, Christof, (ed.) DHd 2020: Spielräume; Digital Humanities zwischen Modellierung und Interpretation. Konferenzabstracts; Universität Paderborn, 02. bis 06. März 2020. Paderborn, Germany, pp. 296-300. ISBN 978-3-945437-07-0.

Frei, Mario, Asen-Molz, Katharina, Hilbert, Sven , Schilcher, Anita and Krauss, Stefan (2020) Die Wirksamkeit von Erklärvideos im Rahmen der Methode Flipped Classroom. In: Kaspar, Kai and Becker-Mrotzek, Michael and Hofhues, Sandra and König, Johannes and Schmeinck, Daniela, (eds.) Bildung, Schule, Digitalisierung. Waxmann, Münster, pp. 284-290. ISBN 978-3-8309-4246-7. Fulltext not available.

Schilcher, Anita, Binder, Karin, Krauss, Stefan , Schulte, Magdalena, Rank, Astrid, Deml, Isabell and Hilbert, Sven (2020) FaWi-S – Eine psychometrische Testkonstruktion zum didaktischen Wissen von Grundschullehrkräften in Bezug auf Sprachförderung im Projekt Eva-Prim. In: Mackowiak, Katja and Beckerle, Christine and Gentrup, Sarah and Tiu, Cora, (eds.) Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS). Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, pp. 33-53. ISBN 978-3-7815-2359-3 (print), 978-3-7815-5801-4 (online). Fulltext not available.

Steinhoff, Torsten, Schilcher, Anita and Wild, Johannes (2020) Mit digitalen Medien Lehr- und Lernprozesse planen. In: Schilcher, Anita and Finkenzeller, Kurt and Knott, Christina and Pronold-Günthner, Friederike and Wild, Johannes, (eds.) Schritt für Schritt zum guten Deutschunterricht. Praxisbuch für Studium und Referendariat: Strategien und Methoden für professionelle Deutschlehrkräfte 2. Auflage. Klett Kallmeyer, Hannover, pp. 185-201. ISBN 978-3-7727-1204-3. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Scheubeck, Teresa (2020) OMG! Musikvideoclips im Deutschunterricht: Anbiederung oder herausfordernde Lernaufgabe? In: Grimm, Lea and Rosebrock, Cornelia, (eds.) Varianten der Populärkultur für Kinder und Jugendliche. Didaktische und ästhetische Perspektiven. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 185-210. ISBN 978-3-8340-1885-4. Fulltext not available.

Schilcher, Anita, Wild, Johannes , Knott, Christina, Goldenstein, Marina, Sontag, Christine and Stöger, Heidrun (2020) Schreibtraining Burg Adlerstein / Handbuch für Lehrkräfte. Westermann, Braunschweig. ISBN 978-3-14-162206-5. Fulltext not available.

Wild, Johannes (2020) Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern. Eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe. Sprachliche Bildung – Studien, 6. Waxmann, Münster. ISBN 9783830942405. Fulltext not available.

Schilcher, Anita, Schulte, Magdalena and Rank, Astrid (2020) Sprache und Mathematikunterricht, wie hängt das zusammen? Die Grundschulzeitschrift Hannover (323), pp. 29-31. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2020) Vom Hören zum Zuhören zum Verstehen. Praxis Grundschule (1/2020), pp. 6-9. Fulltext not available.

Wild, Johannes and Glondys, Manuel (2020) Vom Papyrus zum Laptop - Digitale Leseprozesse fördern. Erziehung und Unterricht 7/8, pp. 641-650. Fulltext not available.

Meier, Christel and Schilcher, Anita (2020) „Der vertrauten Sprache unvertraut begegnen”. Uwe Timm als Spracherzieher. In: Hielscher, Martin and Marx, Friedhelm, (eds.) Wunschort und Widerstand. Zum Werk Uwe Timms. Wallstein, Göttingen, pp. 301-320. ISBN 978-3-8353-3663-6. Fulltext not available.

Philipp, Hannes and Ströbl, Andrea and Weber, Bernadette and Wellner, Johann, eds. (2019) Deutsch in Mittel-, Ost- und Südosteuropa. Forschungen zur deutschen Sprache in Mittel-, Ost- und Südosteuropa FzDiMOS, 6. Universitätsbibliothek Regensburg, Regensburg. ISBN 978-3-88246-389-7.

Philipp, Hannes and Weber, Bernadette and Wellner, Johann, eds. (2019) Kosovarisch-rumänische Begegnung. Beiträge zur deutschen Sprache in und
aus Südosteuropa.
Forschungen zur deutschen Sprache in Mittel-, Ost- und Südosteuropa FzDiMOS, 8. Regensburg. ISBN 978-3-88246-425-2.

Wild, Johannes and Rambach, Veronika (2019) Überzeugungstäter. Spielerisch Qualitätskriterien für Argumente erschließen. Fulltext not available.

Wild, Johannes (2019) Visualisierungsstrategien nutzen. Ergebnisse von Lernprozessen sichern. Praxis Grundschule (4), pp. 20-22. Fulltext not available.

Binder, Karin and Wild, Johannes (2019) Wer könnte von der Torte genascht haben? Durch Ordnen Wahrscheinlichkeiten im Märchenland entdecken. Praxis Grundschule (4), pp. 36-39. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Wild, Johannes (2019) Lesestrategien vermitteln - mit Geduld und Fingerspitzengefühl. Grundschule (4), p. 24. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Wild, Johannes (2019) Lesestrategien vermitteln - mit Geduld und Fingerspitzengefühl. Grundschule (4), pp. 24-26. Fulltext not available.

Richter, Kerstin (2019) Non-Standard Bird Names in England, Bavaria and Austria: A Diachronic Comparative Study. PhD, Universität Regensburg.

Schmidt, Thomas, Burghardt, Manuel and Wolff, Christian (2019) Toward Multimodal Sentiment Analysis of Historic Plays: A Case Study with Text and Audio for Lessing’s Emilia Galotti. In: Navarretta, Costanza and Agirrezabal, Manex and Maegaard, Bente, (eds.) DHN 2019 - Digital Humanities in the Nordic Countries : proceedings of the Digital Humanities in the Nordic Countries 4th Conference, Copenhagen, Denmark, March 5-8, 2019. CEUR Workshop Proceedings, 2364. RWTH Aachen, Aachen, pp. 405-414.

Wild, Johannes (2019) "Es widert mich an ..." Darstellungsstrategien in Nachrichtenmeldungen durchschauen. Deutsch 5 bis 10 (61), pp. 20-23. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2019) Acht Mythen der Leseförderung. Leseförderung zwischen Wissenschaft und Praxis. Deutsch 5-10 (61), pp. 28-31. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Krauss, Stefan (2019) Anforderungen an die Lehrerbildung aus fachdidaktischer Perspektive. In: McElvany, Nele and Bos, Wilfried and Holtappels, Heinz Günter and Ohle-Peters, Annika, (eds.) Bedingen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln. Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung, 4. Waxmann, Münster, pp. 29-49. ISBN 978-3-8309-8952-3. Fulltext not available.

Wild, Johannes and Schilcher, Anita (2019) Das Regensburger Analysetool für Texte – RATTE. In: Wehner, Andrea and Kirchner, Frank, (eds.) Sprachschätze. Materialsammlung. o.V. (LISA, Bildungsserver Sachsen-Anhalt), Halle (Saale), pp. 1-4. Fulltext not available.

Wild, Johannes (2019) Das Regensburger Analysetool für Texte: RATTE. In: Sprachschätze. Materialsammlung. o.V. (LISA, Bildungsserver Sachsen-Anhalt), Halle (Saale), pp. 1-8. Fulltext not available.

Knott, Christina, Schilcher, Anita and Wild, Johannes (2019) Erzählen lernen. Strategien für literarisches Beschreiben erarbeiten. Fördermagazin Sekundarstufe (4), pp. 24-26. Fulltext not available.

Wild, Johannes and Schilcher, Anita (2019) Evidenzbasierte Leseförderung: Grundlagen, Modelle und Trainingsprogramme. In: Stabler, Elisabeth, (ed.) Evidenzbasierte Leseförderung in Schulen. Ein Kompendium zur gegenwärtigen Leseförderung in der Primarstufe. LogoMedia, Graz, pp. 13-38. ISBN 978-3-902085-19-1. Fulltext not available.

Wild, Johannes and Schilcher, Anita (2019) 15.13. Grundlagen einer systematischen schulischen Leseförderung. In: Stückl, Gisela, (ed.) Lehren und Lernen in der bayerischen Grundschule: Grundwerd - Losebl.-Ausg. Carl Link, Kronach, Köln, pp. 1-17. ISBN 9783556061404. Fulltext not available.

Wild, Johannes (2019) Herausfordernde Lernumgebungen schaffen. Von der Textauswahl zur Aufgabenkonstruktion. Deutsch 5 bis 10 3 (61), pp. 32-34. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Kirchhoff, Petra (2019) Interkulturelles und literarisches Lernen mit der Musik der Beatles im fachübergreifenden Unterricht. In: Puffer, Gabriele and Becker, Andreas and Körndle, Franz and Sprau, Kilian, (eds.) Musik – Pädagogik – Professionalität : Festschrift für Bernhard Hofmann zum 60. Geburtstag. Helbling, Innsbruck, pp. 321-332. ISBN 978-3-99069-015-4. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Knott, Christina (2019) Lernen lernen. Praxis Grundschule (4), pp. 6-9. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Wild, Johannes (2019) Lesestrategien vermitteln – mit Geduld und Fingerspitzengefühl. Grundschule (4), pp. 24-26. Fulltext not available.

Dotzler, Bernhard and Reimann, Sandra, eds. (2019) Mitteilungen des Regensburger Verbunds für Werbeforschung - RVW. Volume 7. ISSN 2198-0500.

Schilcher, Anita and Wild, Johannes (2019) Praxis Grundschule Ausgabe 4/2019 (Juli) : Strategien vermitteln. Planvoll lernen in verschiedenen Fächern. Fulltext not available.

Krauss, Stefan and Schilcher, Anita (2019) Professionelles Wissen von Lehrkräften. Blick in die Wissenschaft (33/34), pp. 85-92. Fulltext not available.

Wild, Johannes (2019) Rechtschreiben lernen. In: Wild, Johannes and Wildfeuer, Alfred and Eller-Wildfeuer, Nicole, (eds.) Sprachendidaktik. Eine Ein- und Weiterführung zur Erst- und Zweitsprachdidaktik des Deutschen. Narr, Tübingen, pp. 191-224. ISBN 9783823382027. Fulltext not available.

Wild, Johannes and Pronold-Günthner, Friederike (2019) Sagen, flüstern oder brüllen? Funktionale Wortschatzarbeit mit dem Anybook Reader. DaZ Grundschule 3, pp. 8-12. Fulltext not available.

Wild, Johannes and Wildfeuer, Alfred (2019) Sprachendidaktik. Eine Ein- und Weiterführung zur Erst- und Zweitsprachdidaktik des Deutschen. Narr, Tübingen. ISBN 978-3-8233-0139-4, 978-3-8233-9202-6, 9783823382027. Fulltext not available.

Wildfeuer, Alfred and Wild, Johannes (2019) Sprachkompetenz entwickeln. In: Wild, Johannes and Wildfeuer, Alfred and Eller-Wildfeuer, Nicole, (eds.) Sprachendidaktik. Eine Ein- und Weiterführung zur Erst- und Zweitsprachdidaktik des Deutschen. Narr, Tübingen, pp. 9-26. ISBN 9783823382027. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Gegner, Christian (2019) Sprechen, Gespräche führen und Zuhören. In: Wild, Johannes and Wildfeuer, Alfred, (eds.) Sprachendidaktik : Eine Ein- und Weiterführung zur Erst- und Zweitsprachdidaktik des Deutschen. Narr, Tübingen, pp. 121-156. ISBN 978-3-8233-8202-7; 3-8233-8202-0. Fulltext not available.

Wild, Johannes and Schilcher, Anita (2019) Systematische Leseförderung mit Filius und Filia. In: Peter-Wehner, Andrea and Kirchner, Frank, (eds.) Sprachschätze. Materialsammlung. o.V. (LISA, Bildungsserver Sachsen-Anhalt), Halle (Saale), pp. 1-9. Fulltext not available.

Wild, Johannes and Schilcher, Anita (2019) Texte verfassen. In: Wild, Johannes and Wildfeuer, Alfred and Eller-Wildfeuer, Nicole, (eds.) Sprachendidaktik. Eine Ein- und Weiterführung zur Erst- und Zweitsprachdidaktik des Deutschen. Narr, Tübingen, pp. 157-190. ISBN 9783823382027. Fulltext not available.

Wild, Johannes , Schilcher, Anita, Knott, Christina and Pronold-Günthner, Friederike (2019) Unterricht reflektieren. Schritt für Schritt zum guten Deutschunterricht. In: Wehner, Andrea and Kirchner, Frank, (eds.) Sprachschätze. Materialsammlung. o.V. (LISA, Bildungsserver Sachsen-Anhalt), Halle (Saale), pp. 1-4. Fulltext not available.

Knott, Christina and Schilcher, Anita (2019) Von Experten lernen. Lesestrategien durch Modellieren einführen. Deutsch 5-10, pp. 8-11. Fulltext not available.

Scheubeck, Teresa, Knott, Christina and Schilcher, Anita (2019) Zu jeder Aufgabe die richtige Strategie? Zum Stellenwert literarischer Strategien für Aufgaben im kompetenzorientierten Literaturunterricht. Schriften zur Kultur- und Mediensemiotik (7), pp. 179-200. Fulltext restricted.

Schilcher, Anita (2019) Zur Funktion des Beschreibens in literarischen Texten. In: Lehnen, Katrin and Pohl, Torsten and Rezat, Sara and Steinhoff, Torsten and Steinseifer, Martin, (eds.) Revisited. 60 Stellenbesuche. Universitätsverlag Siegen, Siegen, pp. 201-204. ISBN 978-3-96182-35-1. Fulltext not available.

Wild, Johannes (2019) Zur diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften beim Schreiben. In: Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern. Sprachliche Bildung, 6. Waxmann, Münster, pp. 101-120. ISBN 978-3-8309-4033-3 (print), 978-3-8309-9033-8 (ebook). Fulltext not available.

Knott, Christina, Wild, Johannes and Schilcher, Anita (2018) Bereit für den Kontakt? Literarisches Hörverstehen mit einer Kurzgeschichte trainieren. Deutsch 5-10 (57), pp. 16-19. Fulltext not available.

Chromik, Grzegorz (2018) Geschichte des deutsch-slawischen Sprachkontaktes im Teschener Schlesien. Forschungen zur deutschen Sprache in Mittel-, Ost- und Südosteuropa FzDiMOS, 7. Universitätsbibliothek Regensburg, Regensburg. ISBN 978-3-88246-398-9.

Wild, Johannes and Pissarek, Markus (2018) "Ich sehe was, was du nicht siehst." Kinder entdecken grammatische Kategorien auf Wortebene. Praxis Grundschule (5), pp. 10-19. Fulltext not available.

Pissarek, Markus and Wild, Johannes (2018) Grammatik macht Ah! Kognitiv aktivierenden und funktionalen Grammatikunterricht gestalten. Praxis Grundschule (5), pp. 4-6. Fulltext not available.

Schmidt, Thomas and Burghardt, Manuel (2018) An Evaluation of Lexicon-based Sentiment Analysis Techniques for the Plays of Gotthold Ephraim Lessing. In: Alex, Beatrice, (ed.) Proceedings of the Second Joint SIGHUM Workshop on Computational Linguistics for Cultural Heritage, Social Sciences, Humanities and Literature, August 25, 2018, Santa Fe, New Mexico, USA. Association for Computational Linguistics, Stroudsburg, PA, pp. 139-149. ISBN 978-1-948087-61-2.

Schmidt, Thomas, Burghardt, Manuel and Dennerlein, Katrin (2018) Sentiment Annotation of Historic German Plays: An Empirical Study on Annotation Behavior. In: Kübler, Sandra and Zinsmeister, Heike, (eds.) annDH 2018, Proceedings of the Workshop on Annotation in Digital Humanities 2018 (annDH 2018), Sofia, Bulgaria, August 6-10, 2018. RWTH Aachen, Aachen, pp. 47-52.

Schmidt, Thomas and Burghardt, Manuel (2018) Toward a Tool for Sentiment Analysis for German Historic Plays. In: Piotrowski, Michael, (ed.) COMHUM 2018: Book of Abstracts for the Workshop on Computational Methods in the Humanities 2018. Laboratoire laussannois d'informatique et statistique textuelle, Lausanne, Switzerland, pp. 46-48.

Wild, Johannes (2018) "Merkel fordert: Schafft die Osterferien ab!" Fakten statt Fake-News: Kinder untersuchen Nachrichtenmeldungen. Praxis Grundschule (3), pp. 10-18. Fulltext not available.

Schmidt, Thomas, Burghardt, Manuel and Dennerlein, Katrin (2018) „Kann man denn auch nicht lachend sehr ernsthaft sein?" – Zum Einsatz von Sentiment Analyse-Verfahren für die quantitative Untersuchung von Lessings Dramen. In: Vogeler, Georg, (ed.) Kritik der digitalen Vernunft. Abstracts zur Jahrestagung des Verbandes Digital Humanities im deutschsprachigen Raum, 26.02. - 02.03.2018 an der Universität zu Köln. Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Köln, pp. 244-249. ISBN 978-3-946275-02-2.

Schilcher, Anita and Möhrle, Solveig (2018) Adventures in Mysantis. In einem Schreibspiel eine fantasy-Geschichte verfassen. Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch (151), pp. 44-48. Fulltext not available.

Wild, Johannes and Schilcher, Anita (2018) An Sachtexten arbeiten. Eine Einführung in das Strategietraining mit Sachtexten. Schulmagazin 5 - 10 (9), pp. 15-20. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Rank, Astrid (2018) Die Welt in 5 Minuten. Schriften der Welt. Praxis Grundschule (5), pp. 44-45. Fulltext not available.

Wild, Johannes , Schilcher, Anita and Pissarek, Markus (2018) Erzählkompetenz entwickeln. Textsortenkompetenz in der Sekundarstufe I. Informationen zur Deutschdidaktik : ide 42 (2), pp. 49-61. Fulltext not available.

Schmidt, Thomas, Burghardt, Manuel and Wolff, Christian (2018) Herausforderungen für Sentiment Analysis-Verfahren bei literarischen Texten. In: Burghardt, Manuel and Müller-Birn, Claudia, (eds.) INF-DH-Workshop 2018 – Im Spannungsfeld zwischen Tool-Building und Forschung auf Augenhöhe. Gesellschaft für Informatik e.V., Bonn.

Wild, Johannes (2018) Kommissar Walter ermittelt. Ein Rechtschreibkrimi zur Großschreibung für die 3. und 4. Jahrgangsstufe. Grundschulunterricht Deutsch (1), pp. 23-34. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Wild, Johannes (2018) Lesen. Eine Schlüsselkompetenz im interdisziplinären Forschungsdiskurs. In: Boelmann, Jan M., (ed.) Empirische Forschung in der Deutschdidaktik Band 3 Forschungsfelder der Deutschdidaktik. Schneider, Baltmannsweiler, pp. 163-184. ISBN 978-3-8340-1883-0. Fulltext not available.

Dotzler, Bernhard and Reimann, Sandra, eds. (2018) Mitteilungen des Regensburger Verbunds für Werbeforschung - RVW. Volume 6. ISSN 2198-0500.

Gaier, Lisa and Wild, Johannes (2018) 2.11. Mündliche Leistungen bewerten und beurteilen-
Sprech- und Gesprächsformen bewerten und beurteilen.
In: Schilcher, Anita and Finkenzeller, Kurt and Knott, Christina and Pronold-Günthner, Friederike and Wild, Johannes, (eds.) Schritt für Schritt zum guten Deutschunterricht. Praxisbuch für Studium und Referendariat: Strategien und Methoden für professionelle Deutschlehrkräfte. Friedrich, Seelze, pp. 218-237. ISBN 9783772712043. Fulltext not available.

Vogel, Andreas and Wild, Johannes (2018) Planungsmethoden zum Schreiben. In: Schilcher, Anita and Finkenzeller, Kurt and Knott, Christina and Pronold-Günthner, Friederike and Wild, Johannes, (eds.) Schritt für Schritt zum guten Deutschunterricht. Praxisbuch für Studium und Referendariat: Strategien und Methoden für professionelle Deutschlehrkräfte. Klett | Kallmeyer, Seelze, pp. 304-306. ISBN 9783772712043. Fulltext not available.

Pissarek, Markus and Wild, Johannes (2018) Praxis Grundschule Ausgabe September Heft 5 / 2018 : Grammatik erforschen – Funktionalen Grammatikunterricht gestalten. Fulltext not available.

Pissarek, Markus and Wild, Johannes (2018) Prä-/Post-/Follow-Up-Kontrollgruppendesign. In: Boelmann, Jan M., (ed.) Empirische Forschung in der Deutschdidaktik Band 1. Grundlagen. Schneider, Baltmannsweiler, pp. 215-236. ISBN 978-3-8340-1881-6. Fulltext not available.

Wild, Johannes (2018) Rechtschreibgespräch. In: Schilcher, Anita and Finkenzeller, Kurt and Knott, Christina and Pronold-Günthner, Friederike and Wild, Johannes, (eds.) Schritt für Schritt zum guten Deutschunterricht. Praxisbuch für Studium und Referendariat: Strategien und Methoden für professionelle Deutschlehrkräfte. Klett | Kallmeyer, Seelze, pp. 301-303. ISBN 9783772712043. Fulltext not available.

Schilcher, Anita, Finkenzeller, Kurt, Knott, Christina, Pronold-Günthner, Friederike and Wild, Johannes (2018) Schritt für Schritt zum guten Deutschunterricht. Praxisbuch für Studium und Referendariat: Strategien und Methoden für professionelle Deutschlehrkräfte. Klett | Kallmeyer, Seelze. ISBN 9783772712043. Fulltext not available.

Wild, Johannes (2018) Schülertexte bewerten und beurteilen. In: Schilcher, Anita and Finkenzeller, Kurt and Knott, Christina and Pronold-Günthner, Friederike and Wild, Johannes, (eds.) Schritt für Schritt zum guten Deutschunterricht. Praxisbuch für Studium und Referendariat: Strategien und Methoden für professionelle Deutschlehrkräfte. Klett - Kallmeyer, Seelze, pp. 204-217. ISBN 9783772712043. Fulltext not available.

Thim-Mabrey, Christiane and Kattenbeck, Markus, eds. (2018) Warum wissenschaftliche Kommunikation so gut funktioniert: Voraussetzungen, Methoden, Formate einer jahrtausendealten Kommunikation und die Universität der Zukunft. Regensburger Symposium, 9. Universitätsbibliothek Regensburg, Regensburg. ISBN 978-3-88246-391-1.

Vogel, Andreas and Wild, Johannes (2018) Überarbeitungsmethoden zum Schreiben. In: Schilcher, Anita and Finkenzeller, Kurt and Knott, Christina and Pronold-Günthner, Friederike and Wild, Johannes, (eds.) Schritt für Schritt zum guten Deutschunterricht. Praxisbuch für Studium und Referendariat: Strategien und Methoden für professionelle Deutschlehrkräfte. Klett - Kallmeyer, Seelze, pp. 307-309. ISBN 9783772712043. Fulltext not available.

Lazović, Milica (2017) Radiointerviews zur Vermittlung der rezeptiven Grammatik der gesprochenen Sprache. Eine qualitative Studie zur Rezeption von Radiointerviews bei Lernern des Deutschen als Fremdsprache, mit dem Fokus auf äußerungsinitialen und äußerungsfinalen Konstrukten sowie Parenthesen. PhD, UNSPECIFIED.

Winkler, Bernhard (2017) UNSPECIFIED PSYCHE 71 (06), pp. 479-505. Fulltext not available.

Schilcher, Anita, Krauss, Stefan, Rincke, Karsten and Hilbert, Sven (2017) Ausblick - Aus FALKO wird FALKE. Fachspezifische Lehrerkompetenz im Erklären. In: Krauss, Stefan and Lindl, Alfred and Schilcher, Anita, (eds.) FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen : Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik. Waxmann, Münster, pp. 439-452. ISBN 3-8309-3445-9 ; 978-3-8309-3445-5 ; 978-3-8309-8445-0. Fulltext not available.

Berkemeier, Anne, Grabowski, Joachim and Schilcher, Anita (2017) Der Transfer von Projektergebnissen in Unterrichtspraxis und Hochschullehre. In: "Blick zurück nach vorn" : Perspektiven für sprachliche Bildung in Lehrerbildung und Forschung. Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Köln, pp. 53-57. Fulltext not available.

Knott, Christina, Schilcher, Anita and Stöger, Heidrun (2017) Entwicklung und Evaluation von Material zur Sprachförderung. In: "Blick zurück nach vorn" : Perspektiven für sprachliche Bildung in Lehrerbildung und Forschung. Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Köln, pp. 48-52. Fulltext not available.

Pissarek, Markus and Schilcher, Anita (2017) FALKO-D: Die Untersuchung des Professionswissens von Deutschlehrenden. Entwicklung eines Messinstruments zur fachspezifischen Lehrerkompetenz und Ergebnisse zu dessen Validierung. In: Krauss, Stefan and Lindl, Alfred and Schilcher, Anita, (eds.) FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen : Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik. Waxmann, Münster, pp. 67-112. ISBN 3-8309-3445-9 ; 978-3-8309-3445-5 ; 978-3-8309-8445-0. Fulltext not available.

Krauss, Stefan, Lindl, Alfred, Schilcher, Anita and Tepner, Oliver (2017) Forschungsprojekt FALKO - Ein einleitender Überblick. In: Krauss, Stefan and Lindl, Alfred and Schilcher, Anita, (eds.) FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen. Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik. Waxmann, Münster, pp. 9-66. ISBN 3-8309-3445-9 ; 978-3-8309-3445-5 ; 978-3-8309-8445-0. Fulltext not available.

Jeuk, Stefan, Schilcher, Anita, Stöger, Heidrun, Hiller, Florian and Wild, Johannes (2017) Herausforderungen und Chancen der Zusammenarbeit von Forschungs- und Bildungsinstitutionen. Über die Schwierigkeit, Daten an Schulen zu erheben. In: Kleiner, Anna and Tambornino, Pascal, (eds.) "Blick zurück nach vorn" Perspektiven für sprachliche Bildung in Lehrerbildung und Forschung. Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Köln, pp. 21-25. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2017) Kinderliteratur – vielfältiger Begleiter des Schulalltags. Praxis Grundschule (5), pp. 6-10. Fulltext not available.

Schilcher, Anita, Röhrl, Simone and Krauss, Stefan (2017) Mathematik und Sprache – Sprache und Mathematik? Befunde und Herausforderungen empirisch fachdidaktischer Forschung. In: Leiß, Dominik and Hagena, Maike and Neumann, Astrid and Schwippert, Knut, (eds.) Mathematik und Sprache. Empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen. Sprachliche Bildung, 3. Waxmann, Münster, pp. 11-42. ISBN 9783830936114. Fulltext not available.

Gerstl, Doris and Greule, Albrecht and Sauer, Jan and Reimann, Sandra, eds. (2017) Mitteilungen des Regensburger Verbunds für Werbeforschung - RVW. Volume 5. ISSN 2198-0500.

Schilcher, Anita and Stierstorfer, Michael (2017) Soll man „Percy Jackson“ im Deutschunterricht lesen? In: Janka, Markus and Stierstorfer, Michael, (eds.) Verjüngte Antike : griechisch-römische Mythologie und Historie in zeitgenössischen Kinder- und Jugendmedien. Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur, 5. Universitätsverlag Winter, Heidelberg, pp. 85-89. ISBN 978-3-8253-6715-2. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2017) Vom Sonderling zum Krokodildieb : Begleitende Aufgaben zu einem komischen Roman. Praxis Grundschule (5), pp. 32-41. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Pissarek, Markus (2017) in Held mit Tiefgang. "Super-Bruno" von Håkon Øvreås. Grundschule Deutsch (53), pp. 36-39. Fulltext not available.

Wild, Johannes (2016) Satzgrenze = Versgrenze = Denkpause? Die Bedeutung von Zeilenumbrüchen für ein Gedicht erkennen. Praxis Grundschule (6), pp. 36-43. Fulltext not available.

Weidel, Katharina (2016) Karl Valentin und die Verhandelbarkeit des sprachlichen Ausdrucks. PhD, Universität Regensburg.

Burghardt, Manuel , Dennerlein, Katrin, Schmidt, Thomas, Mühlenfeld, Johanna and Wolff, Christian (2016) Katharsis – Ein Werkzeug für die quantitative Dramenanalyse. In: Forum CA3, 7.-8. Jun. 2016, Hamburg.

Schilcher, Anita and Pfister, Mario (2016) Betont – unbetont: Langweilige Pflichtübung oder herausforderndes Rätsel? Praxis Grundschule (6), pp. 20-30. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2016) Cornelia Funke: Der Herr der Diebe (2000). In: Spinner, Kaspar and Standke, Jan, (eds.) Erzählende Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht : Textvorschläge - Didaktik - Methodik. Ferdinand Schöningh, Paderborn, pp. 109-112. ISBN 9783825286538. Fulltext not available.

Tepner, Oliver and Schilcher, Anita (2016) Das Wachs, der Docht – was brennt? Sprachförderung beim Experimentieren. Praxis Grundschule (1), pp. 20-27. Fulltext not available.

Feistner, Edith and Holl, Alfred (2016) Der Rechenmeister Johann Kandler und der Rechenschüler Bartholomäus Fuchs. In: Feistner, Edith and Holl, Alfred, (eds.) Erzählen und Rechnen in der frühen Neuzeit. Interdisziplinäre Blicke auf Regensburger Rechenbücher. Regensburger Studien zur Literatur und Kultur des Mittelalters, 1. LIT, Berlin, Münster. ISBN 978-3-643-13172-0. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2016) Ein Gefühl für die eigene Kraft entwickeln : Kinderbuchpreis für Hayfa Al Mansour und Catrin Frischer. JuLit (4), pp. 21-23. Fulltext not available.

Feistner, Edith and Holl, Alfred (2016) Einführung und Glossar. In: Feistner, Edith and Holl, Alfred, (eds.) Erzählen und Rechnen in der frühen Neuzeit. Interdisziplinäre Blicke auf Regensburger Rechenbücher. Regensburger Studien zur Literatur und Kultur des Mittelalters, 1. Lit, Berlin, Münster, pp. 1-12. ISBN 978-3-643-13172-0. Fulltext not available.

Feistner, Edith and Holl, Alfred, eds. (2016) Erzählen und Rechnen in der frühen Neuzeit. Interdisziplinäre Blicke auf Regensburger Rechenbücher. Regensburger Studien zur Literatur und Kultur des Mittelalters, 1. LIT, Berlin, Münster. ISBN 978-3-643-13172-0.

Schilcher, Anita and Müller, Karla (2016) Gender, Kinder- und Jugendliteratur und Deutschunterricht : Grundlagen und Didaktik. In: Müller, Karla and Decker, Jan-Oliver and Krah, Hans and Schilcher, Anita, (eds.) Genderkompetenz mit Kinder- und Jugendliteratur entwickeln : Grundlagen - Analysen – Modelle. Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 15-44. ISBN 978-3-8340-1663-8. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Müller, Karla (2016) Gender, Kinder- und Jugendliteratur und Deutschunterricht. Grundlagen und Didaktik. In: Müller, Karla and Decker, Jan-Oliver and Krah, Hans and Schilcher, Anita, (eds.) Genderkompetenz mit Kinder- und Jugendliteratur entwickeln: Grundlagen - Analysen – Modelle. Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler, pp. 15-44. ISBN 3-8340-1663-2; 978-3-8340-1663-8. Fulltext not available.

Feistner, Edith (2016) Geschichten zum Rechnen - Geschichte des Rechnens (1): mathematische Textaufgaben in narratologischer Perspektive. In: Feistner, Edith and Holl, Alfred, (eds.) Erzählen und Rechnen in der frühen Neuzeit. Interdisziplinäre Blicke auf Regensburger Rechenbücher. Regensburger Studien zur Literatur und Kultur des Mittelalters, 1. LIT, Berlin, Münster, pp. 63-78. ISBN 978-3-643-13172-0. Fulltext not available.

Feistner, Edith (2016) Geschichten zum Rechnen - Geschichte des Rechnens (2): Konturen der Narration in mathematischen Textaufgaben der frühen Neuzeit. In: Feistner, Edith and Holl, Alfred, (eds.) Erzählen und Rechnen in der frühen Neuzeit. Interdisziplinäre Blicke auf Regensburger Rechenbücher. Regensburger Studien zur Literatur und Kultur des Mittelalters, 1. LIT, Berlin, Münster, pp. 79-118. ISBN 978-3-643-13172-0. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2016) Joanne K. Rowling: Harry Potter und der Stein der Weisen (1997 engl. / 1998 dt.). In: Spinner, Kaspar and Standke, Jan, (eds.) Erzählende Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht : Textvorschläge - Didaktik - Methodik. Ferdinand Schöningh, Paderborn, pp. 352-356. ISBN 9783825286538. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2016) Lesestoff - nicht nur für die Ferien. Praxis Deutsch (258), pp. 62-64. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2016) Letztendlich sind wir dem Universum egal. Identitätskonstruktion jenseits von Geschlecht und Gender. In: Müller, Karla and Decker, Jan-Oliver and Krah, Hans and Schilcher, Anita, (eds.) Genderkompetenz mit Kinder- und Jugendliteratur entwickeln : Grundlagen - Analysen – Modelle. Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 175-193. ISBN 978-3-8340-1663-8. Fulltext not available.

Dotzler, Bernhard J. and Reimann, Sandra, eds. (2016) Mitteilungen des Regensburger Verbunds für Werbeforschung - RVW. Volume 4. ISSN 2198-0500.

Burghardt, Manuel and Reimann, Sandra (2016) Möglichkeiten der elektronischen Aufbereitung und Nutzung eines historisch syntaktischen Verbwörterbuchs des Deutschen. In: Greule, Albrecht and Korhonen, J. S., (eds.) Historisch syntaktisches Verbwörterbuch. Valenz- und konstruktionsgrammatische Beiträge. Finnische Beiträge zur Germanistik, 34. Peter Lang Edition, Frankfurt, pp. 301-322. ISBN 978-3-631-67904-3 (print), 978-3-653-07081-1 (epdf).

Schilcher, Anita (2016) Suzanne Collins: Die Tribute von Panem. Tödliche Spiele (2008 engl. / 2009 dt.). In: Spinner, Kaspar and Standke, Jan, (eds.) Erzählende Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht : Textvorschläge - Didaktik - Methodik. Ferdinand Schöningh, Paderborn, pp. 56-60. ISBN 9783825286538. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Pissarek, Markus (2016) Von Poesie bis Poetry : Einladung zur Auseinandersetzung mit lyrischen Formen. Praxis Grundschule (6), pp. 6-9. Fulltext not available.

Feistner, Edith (2016) Vorreden und andere Paratexte in frühneuzeitlichen Rechenbüchern: exemplarische Fallstudien zu Johann Kandler, Georg Wendler und Georg Heinrich Paritius. In: Feistner, Edith and Holl, Alfred, (eds.) Erzählen und Rechnen in der frühen Neuzeit. Interdisziplinäre Blicke auf Regensburger Rechenbücher. Regensburger Studien zur Literatur und Kultur des Mittelalters, 1. LIT, Berlin, Münster, pp. 119-152. ISBN 978-3-643-13172-0. Fulltext not available.

Ehrmann, Nicole (2015) Interviewdatenkorpus zur Dissertation "Strukturen der Konzeptualisierung frühkindlicher Mehrsprachigkeit". [Dataset]

Greule, Albrecht (2015) Die romanischen Ortsnamen in Bayern. Regensburg.

Vogel, Rainer (2015) Altvater, Gesenke, Schneegebirge: Namenkundliche, fachsprachliche und volkskundliche Untersuchungen zu Bergnamen im ehemaligen Österreichisch-Schlesien (Rakouské Slezsko). Regensburg.

Pissarek, Markus and Schilcher, Anita (2015) Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Fach Deutsch messen? Modellierung und Konstruktvalidierung eines Erhebungsinstruments im Rahmen der Projektgruppe FALKO Regensburg. In: Bräuer, Christoph and Wieser, Dorothee, (eds.) Lehrende im Blick. Empirische Lehrerforschung in der Deutschdidaktik. Springer VS, Wiesbaden, pp. 321-340. ISBN 978-3-658-09733-2 (print), 978-3-658-09734-9 (online). Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2015) Literarische Lesestrategien entwickeln. Erziehung & Unterricht 5-6/2015, pp. 439-448. Fulltext not available.

Dotzler, Bernhard J. and Reimann, Sandra, eds. (2015) Mitteilungen des Regensburger Verbunds für Werbeforschung - RVW. Volume 3. ISSN 2198-0500.

Schilcher, Anita (2015) Märchen-Erfinder-Spiel. Mit dem Märchenspiel schreiben, erzählen und analysieren. Praxis Grundschule (5/2015), pp. 42-43. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Pissarek, Markus (2015) Märchenhaft = musterhaft? Musterhaftigkeit von Märchen für Lernprozesse nutzen. Praxis Grundschule (5/2015), pp. 6-7. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Rincke, Karsten (2015) Schreiben als Motor für die Auseinandersetzung mit Fach und Sprache. Erklären und Argumentieren. In: Schmölzer-Eibinger, Sabine and Thürmann, Eike, (eds.) Schreiben als Medium des Lernens. Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht. Fachdidaktische Forschungen, 8. Waxmann, Münster, pp. 99-114. ISBN 978-3-8309-3343-4 (print), 978-3-8309-8343-9 (online). Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2015) Sprachförderung: Aufgabe aller Fächer. Plädoyer für einen sprachintensiven Schulalltag. Praxis Grundschule (3/2015), pp. 6-9. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2015) „So war das aber nicht!“. Zuhörkompetenz mit Märchen schulen. Praxis Grundschule (5/2015), pp. 8-10. Fulltext not available.

Kaspar, Peter (2014) Emerenz Meier und der Dialekt - Dokumentation eines wandelbaren Verhältnisses im zeitgenössischen Kontext. PhD, Universität Regensburg.

Pronold-Günthner, Friederike, Winkler-Theiß, Vera, Wild, Johannes , Pissarek, Markus, Sontag, Christine, Schilcher, Anita, Lichtinger, Ulrike and Stöger, Heidrun (2014) Burg Adlerstein. Lehrerband zum Lesetraining. Westermann, Braunschweig. ISBN 978-3-14-162156-3. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2014) Die Bildungssprache fördern. Themenzentrierte Sprachförderung am Beispiel "Land unter". Praxis Grundschule (2/2014), pp. 24-33. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2014) Ein richtiger Indianer? Kranke Jungen in der Kinder- und Jugendliteratur. In: Zwierlein, Anne-Julia and Heid, Iris M., (eds.) Gender and disease in literary and medical cultures. Regensburger Beiträge zur Gender-Forschung, 7. Winter, Heidelberg, pp. 213-233. ISBN 978-3-8253-6376-5. Fulltext not available.

Feistner, Edith (2014) Krankheit als Heil? Genderperspektiven auf das Opfer der Gesundheit in der Literatur des Mittelalters. In: Heid, Iris M. and Zwierlein, Anne-Julia, (eds.) Gender and Disease in Literary and Medical Cultures. Regensburger Beiträge zur Gender-Forschung, 7. Winter, Heidelberg, 27ff. ISBN 978-3-8253-6376-5. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2014) Lese-, Schreib-, Gesprächs- und Schreibkompetenz entwickeln - zentrale Aufgaben des Deutschunterrichts. In: Stückl, Gisela and Wilhelm, Maria, (eds.) Lehren und Lernen in der bayerischen Grundschule. Kommentare und Unterrichtshilfen zum LehrplanPlus Grundschule. Link, Köln, pp. 1-14. Fulltext not available.

Dotzler, Bernhard J. and Reimann, Sandra, eds. (2014) Mitteilungen des Regensburger Verbunds für Werbeforschung - RVW. Volume 2. ISSN 2198-0500.

Schilcher, Anita (2014) Weihnachten in Europa. Informationen sammeln und weitergeben. Praxis Grundschule 37 (6), pp. 24-45. Fulltext not available.

Geißler, Marina and Schilcher, Anita (2014) „King-Kong, das Geheimschwein“. Ein Einstiegs-Hörbuch für Kinder mit Sprachförderbedarf. Beigabe Hörmedium. Grundschulunterricht. Deutsch (3/2014), pp. 24-26. Fulltext not available.

Dotzler, Bernhard J. and Reimann, Sandra, eds. (2013) Mitteilungen des Regensburger Verbunds für Werbeforschung - RVW. Volume 1. ISSN 2198-0500.

Baderschneider, Nina and Greule, Albrecht (2013) Wort – Satz – Text. Die hierarchische Struktur der Grammatik. Working Paper.

Schilcher, Anita (2013) Ein literarischer "Schläfer" im Deutschunterricht? Zur Entwicklung literarischer Kompetenz und Kritikkompetenz am Beispiel von Uwe Timms "Der Mann auf dem Hochrad". In: Dawidowski, Christian and Wrobel, Dieter, (eds.) Kritik und Kompetenz: die Praxis des Literaturunterrichts im gesellschaftlichen Kontext. Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 161-186. ISBN 9783834012128. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2013) Erzählen lernen mit literarischen Fragmenten. Praxis Deutsch (239), pp. 16-21. Fulltext not available.

Wild, Johannes (2013) Frei von der Leber weg. Die eigene Nervosität unter Kontrolle halten. Grundschule 9, p. 14. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2013) Handlungsverläufe beschreiben und interpretieren. In: Schilcher, Anita and Pissarek, Markus, (eds.) Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz: Ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage. Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 199-228. ISBN 9783834012173. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2013) Referate halten. Der mündliche Vortrag: Eher Pflicht als Kür. Grundschule (9), pp. 6-8. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (2013) Sammelband: Ludwig Thoma. Documentation, Regensburg.

Schilcher, Anita and Pissarek, Markus (2013) Zum Begriff der Kompetenzorientierung und seiner Anwendung im Bereich des literarischen Lernens. In: Schilcher, Anita and Pissarek, Markus, (eds.) Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz: Ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage. Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 9-34. ISBN 9783834012173. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Dürr, Susanne (2013) Überstrukturierung poetischer Texte: Metrik, Rhetorik, Mythologie. In: Schilcher, Anita and Pissarek, Markus, (eds.) Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz: Ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage. Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 105-134. ISBN 9783834012173. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2012) Texte rund um die Oper. In: Kalverkämper, Hartwig and Baumann, Klaus D., (eds.) Fachtextsorten-in-Vernetzung : Interdisziplinäre Innovationen. Forum für Fachsprachenforschung, 80. Frank & Timme, Berlin. ISBN 978-3-86596-160-0. (Submitted) Fulltext not available.

Feistner, Edith (2012) Spätmittelalterliche Stadtkultur und kulturwissenschaftliche Raumperspektive: Mediävistische Überlegungen zum 'Spatial Turn' am Beispiel des Prozessionale aus dem Regensburger Reichsstift Obermünster (clm 27301). In: Löser, Freimut and Steinke, Robert and Vogelgsang, Klaus and Wolf, Klaus, (eds.) Neuere Aspekte germanistischer Spätmittelalterforschung. Imagines Medii Aevi, 29. Reichert, Wiesbaden, pp. 107-122. ISBN 978-3895008962. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2012) Das Hörspiel im Rahmen einer Narrativen Didaktik. In: Stahl, Thomas, (ed.) Medium Hörspiel. Materialien Deutsch als Fremdsprache, 77. Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF), Regensburg. ISBN 3-88246-304-X. (Submitted) Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2012) Fördern: Schreiben: Routinen entwickeln. Wiederholtes Üben als Unterrichtsprinzip. Grundschule (10), pp. 30-31. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2012) Gesprochene Sprache und DaF. In: Ahrenholz, Berndt and Oomen-Welke, Ingelore, (eds.) Deutsch als Fremdsprache. Deutschunterricht in Theorie und Praxis (DTB), 10. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler. (Submitted) Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2012) Lernen durch Hören. Hörstrategien erwerben, anwenden und überwachen. Deutsch differenziert 7 (2), pp. 26-28. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2012) Lesen lernt sich nicht von allein. Gezielte Leseförderprogramme und ihre Wirkung. Grundschule 44 (7/8), pp. 10-12. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2012) Mysantis. Ein Spiel zum Erfinden und Schreiben von Fantasygeschichten. Deutsch : Unterrichtspraxis für die Klassen 5 bis 10 (30), pp. 4-11. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2012) Sachtexte. Geeignete Lese- und Schreibstrategien entwickeln. Grundschule (9), pp. 6-11. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2012) Satztyp und Modalpartikeln. In: Meibauer, J. and Steinbach, M. and Altmann, H., (eds.) Satztypen des Deutschen. de Gruyter, Berlin. (Submitted) Fulltext not available.

Madlindl, Sandra and Schilcher, Anita (2012) Schwierige Texte. Wie viel Lesekompetenz erfordern Sachaufgaben im Mathematikunterricht? Grundschule (10), pp. 26-28. Fulltext not available.

Pissarek, Markus, Schilcher, Anita and Pronold-Günthner, Friederike (2012) Strategietraining auf Burg-Adlerstein - das Regensburger selbstregulierte Lesetraining (RESL). In: Schilcher, Anita and Philipp, Maik, (eds.) Selbstreguliertes Lesen: ein Überblick über wirksame Leseförderansätze. Klett Kallmeyer, Seelze, pp. 158-173. ISBN 9783780049063. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2012) Was sind "Klassiker" der internationalen Kinder- und Jugendliteratur? Aspekte des Klassikerbegriffs. In: Schilcher, Anita and Pecher, Claudia, (eds.) Klassiker" der internationalen Jugendliteratur. Kulturelle und epochenspezifische Diskurse aus Sicht der Fachdisziplinen. Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 1-28. ISBN 9783834010261. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2012) Zur Integration der Leseforschung in den deutschdidaktischen Diskurs. In: Schilcher, Anita and Philipp, Maik, (eds.) Selbstreguliertes Lesen: ein Überblick über wirksame Leseförderansätze. Klett Kallmeyer, Seelze, pp. 19-37. ISBN 9783780049063. Fulltext not available.

Pössler, Paul (2011) SPRACHE – INTERMEDIAL: STIMME UND SCHRIFT, BILD UND TON.
45. Jahrestagung des Instituts für Deutsche Sprache.
Mannheim, 10.–12. März 2009 – Bericht.
Linguistica Pragensia (1/2011), pp. 47-52.

Baderschneider, Nina (2011) Wasch Maschine! Untersuchungen zur Diachronie von Gebrauchsanweisungen. Magisterarbeit, Universität Regensburg.

Schilcher, Anita (2011) Beobachten statt imaginieren! Zur Bildergeschichte als problematischem Erzählanlass. Grundschule (3), pp. 18-20. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2011) Das aktuelle Mädchenbuch. In: Lange, Günter, (ed.) Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart: ein Handbuch. Grundlagen, Gattungen, Medien, Lesesozialisation und Didaktik. Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 125-146. ISBN 9783834007889. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2011) Die Eroberung der Burg Zinnenfels: Ein Schreibspiel für den integrativen Deutschunterricht. Praxis Grundschule (2), pp. 11-18. Fulltext not available.

Schilcher, Anita and Janssen, Susanne (2011) Die Märchen-Bilderbücher Susanne Janssens. In: Franz, Kurt and Janning, Jürgen and Pecher, Claudia M. and Richter, Karin, (eds.) Faszinierende Märchenwelt: das Märchen in Illustration, Theater und Film. Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur, 39. Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 183-191. ISBN 9783834009258. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2011) Grammatik verstehen lernen - mithilfe von Textsorten. In: Köpcke, Klaus-Michael and Ziegler, Arne, (eds.) Grammatik - Lehren, Lernen, Verstehen : Zugänge zur Grammatik des Gegenwartsdeutschen. Reihe Germanistische Linguistik, 293. de Gruyter, Berlin, pp. 411-431. ISBN 978-3-11-026317-6 (print), 978-3-11-026318-3 (onl.). Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2011) Hinter dem Text. Semantische Räume und ihre Bedeutung in Texten für Kinder. Grundschule (7-8), pp. 30-32. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2011) Kuddelmuddelgeschichten. Sexualität im Kinderbuch. Grundschule (9), pp. 30-33. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2011) Literarisches Lernen. Zur Bedeutung literarischer Kompetenz in der Grundschule. Grundschule (7/8), pp. 6-8. Fulltext not available.

Großmann, Simone (2011) Mündliche und schriftliche Arbeitsanweisungen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache, 83. Lang, Frankfurt a. M.. ISBN 978-3-631-61253-8. Fulltext not available.

Fandrych, Christian and Thurmair, Maria (2011) Plädoyer für eine textsortenbezogene Sprachdidaktik. Deutsch als Fremdsprache (2/2011), pp. 84-93. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2011) Stolpersteine. Probleme und Hilfen. Grundschule (3), pp. 26-27. Fulltext not available.

Fandrych, Christian and Thurmair, Maria (2011) Textsorten im Deutschen: Linguistische Analysen aus sprachdidaktischer Sicht. Stauffenburg Linguistik, 57. Stauffenburg-Verl., Tübingen. ISBN 978-3-86057-195-8. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2011) Visualisierungsstrategien für Sachtexte. Kjl & m : Forschung, Schule, Bibliothek 63 (2), pp. 25-33. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2011) Vladimir Propps Morphologie des Märchens als Ausgangpunkt didaktischer Überlegungen zum Märchen. Märchenspiegel : Zeitschrift für internationale Märchenforschung und Märchenpflege (1), pp. 25-28. Fulltext not available.

Schilcher, Anita (2011) „Erzähl doch mal …?“ Kompetenzen für eine komplexe Schreibaufgabe entwickeln. Grundschule (3), pp. 6-10. Fulltext not available.

Boller, Ulrike (2010) Bessere Chancen für junge Migranten nun auch mit Mercator II. Project Report.

Schrott, Georg (2010) Sozialgeschichtliche und pragmatische Faktoren in der okkasionellen Literatur der frühneuzeitlichen Stifte. Die Leichenpredigten für die bayerischen Klosterprälaten.
Band 1: Untersuchungen zu den Leichenpredigten.

Band 2: Verzeichnis der Leichenpredigten.
PhD, Universität Regensburg.

Reischer, Jürgen (2010) Wort- und Phrasenblends im Deutschen und Englischen - eine korpusbasierte Studie. In: Linguistisches Forum LIFO, 10.2.2010, Regensburg.

Thurmair, Maria (2010) Alternative Überlegungen zur Didaktik von Modalpartikeln. Deutsch als Fremdsprache 47 (1), pp. 3-9. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2010) Grammatiken. In: Krumm, Hans-Jürgen and Fandrych, Christian, (eds.) Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : ein internationales Handbuch. Bd. 35, 1. Halbbd. de Gruyter Mouton, Berlin, pp. 293-304. ISBN 978-3-11-020507-7. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2010) Grammatikwissen und Fremdspracherwerb: wer, was und wozu? In: Habermann, Mechthild, (ed.) Grammatik wozu? Vom Nutzen des Grammatikwissens in Alltag und Schule. Thema Deutsch, 11. Dudenverl., Mannheim, pp. 357-370. ISBN 978-3-411-04316-3. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2010) Lexikonartikel zur Textlinguistik, Syntax und Wortbildung (Fugen-s, Kohärenz, Kohäsion, Kompositum, Nachfeld, Nominale Klammer/Nominalklammer, Proform, Pronominalisierungsprobe, Satzadverb, Satzadverbial, Satzanalyse, Satzäquivalent, Satzart, Satzattribut, Satzglied, Satzklammer, Satzrahmen, Satzkopus, Satztyp, Satzverknüpfung, Satzwertiger Infinitiv, Satzwertiges Partizip, Textbaustein, Textgrammatik, Textsorte, Textualität, Vorfeld). In: Barkowski, Hans and Krumm, Hans-Jürgen, (eds.) Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. UTB : Sprachwissenschaft, 8422. Francke, Tübingen. ISBN 978-3-8252-8422-0 (UTB print), 978-3-7720-8322-8 (Francke print): 978-3-8252-8422-0 (onl.). Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2010) Morphologie: Wortbildung. In: Krumm, Hans-Jürgen and Fandrych, Christian, (eds.) Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : ein internationales Handbuch. Bd. 35, 1. Halbbd. de Gruyter Mouton, Berlin, pp. 227-236. ISBN 978-3-11-020507-7. Fulltext not available.

Fandrych, Christian and Thurmair, Maria (2010) Orientierung im Kulturraum: Reiseführertexte und Audio-Guides. In: Costa, Marcella, (ed.) Deutschland als fremde Kultur: Vermittlungsverfahren in Touristenführungen. Reihe interkulturelle Kommunikation, 9. Iudicium-Verl., München, pp. 163-188. ISBN 978-3-86205-280-6. Fulltext not available.

Emmerling, Sonja (2010) Rezension zu: Schmitz, Bernhard A.: Gauvain, Gawein, Walewein: die Emanzipation des ewig Verspäteten. Tübingen: Niemeyer, 2008. Hermaea; 117. ISBN: 978-3-484-15117-8. Beiträge zur Geschichte der deutschen Sprache und Literatur: PBB. (In Press) Fulltext not available.

Lippert, Susanne (2010) Sprachumstellung in bilingualen Familien : zur Dynamik sprachlicher Assimilation bei italienisch-deutschen Familien in Italien. Mehrsprachigkeit, 28. Waxmann, Münster. ISBN 978-3-8309-2338-1. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2010) Textlinguistik. In: Krumm, Hans-Jürgen and Fandrych, Christian, (eds.) Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : ein internationales Handbuch. Bd. 35, 1. Halbbd. de Gruyter Mouton, Berlin, pp. 275-284. ISBN 978-3-11-020507-7. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2010) Textsorten. In: Krumm, Hans-Jürgen and Fandrych, Christian, (eds.) Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : ein internationales Handbuch. Bd. 35, 1. Halbbd. de Gruyter Mouton, Berlin, pp. 284-293. ISBN 978-3-11-020507-7. Fulltext not available.

Fandrych, Christian and Thurmair, Maria (2010) Textsortenvariationen im Zeitalter des Internets. In: Foschi Albert, Marina, (ed.) Text und Stil im Kulturvergleich : Pisaner Fachtagung 2009 zu interkulturellen Wegen germanistischer Kooperation. Iudicium-Verl., München, pp. 381-400. ISBN 978-3-86205-014-7. Fulltext not available.

Boller, Ulrike (2009) Erfolge und Schwierigkeiten in der Sprachförderung von Kindern nichtdeutscher Muttersprache in Kindertagesstätten - Bericht über ein Projekt der Universität Regensburg. Project Report, Regensburg.

Burghardt, Manuel and Wolff, Christian (2009) Werkzeuge zur Annotation diachroner Korpora. In: Hoeppner, Wolfgang, (ed.) Proc. GSCL-Symposium Sprachtechnologie und eHumanities. Technische Berichte der Abteilung für Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft, 2009-0. Abteilung für Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft, Universität Duisburg-Essen, Duisburg, pp. 21-31.

Thurmair, Maria (2009) Die Glasarche-Bücher als Textsorte im Spektrum anderer Besucherbücher: Gipfelbücher, Anliegenbücher, Museumsbücher. In: Hausendorf, Heiko and Thim-Mabrey, Christiane, (eds.) Ein Kunstobjekt als Schreibanlass : die deutsch-tschechische Reise der "Glasarche" im Spiegel ihrer Besucherbücher. Ed. Vulpes, Regensburg, pp. 37-62. ISBN 978-3-939112-44-0. Fulltext not available.

Habermann, Maria, Diewald, Gabriele and Thurmair, Maria (2009) Fit für das Bachelorstudium : Grundwissen Grammatik. Dudenverlag, Mannheim. ISBN 978-3-411-73271-5. Fulltext not available.

Feistner, Edith (2009) Krieg und Kulturkontakt: Zur 'Ethnologie' der Prussen und Litauer bei Peter von Dusburg und Nikolaus von Jeroschin. In: Wenta, Jarosław and Hartmann, Sieglinde and Vollmann-Profe, Gisela, (eds.) Mittelalterliche Kultur und Literatur im Deutschordensstaat in Preussen: Leben und Nachleben. Sacra bella septentrionalia, 1. Wyd. Nauk. Uniw. Mikolaja Kopernika, Torun, pp. 529-539. ISBN 978-83-231-2299-9. Fulltext not available.

Emmerling, Sonja (2009) Rezension zu: Brüggemann, Jörn: Literarizität und Geschichte als literaturdidaktisches Problem: eine Studie am Beispiel des Mittelalters. Frankfurt am Main: Lang, 2008. Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; 62. ISBN:
978-3-631-58398-2.
Germanistik: internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen 50 (3/4). Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2008) 'Mei, der Hans und die Brigitte!' Eine formale und funktionale Analyse der bayerischen Partikel 'mei'. In: Breindl, Eva and Thurmair, Maria, (eds.) Erkenntnisse vom Rande. Zur Interaktion von Prosodie, Informationsstruktur, Syntax und Bedeutung (zugl. FS Hans Altmann zum 65. Geburtstag). Schmidt, Berlin, pp. 95-113. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2008) 'rüber, rein, rum & co': die r-Partikeln im System der verbalen Wortbildung. In: Eichinger, Ludwig M., (ed.) Wortbildung heute : Tendenzen und Kontraste in der deutschen Gegenwartssprache. Studien zur deutschen Sprache, 44. Narr, Tübingen, pp. 311-336. ISBN 978-3-8233-6386-6. Fulltext not available.

Breindl, Eva and Thurmair, Maria, eds. (2008) Erkenntnisse vom Rande. Zur Interaktion von Prosodie, Informationsstruktur, Syntax und Bedeutung (zugl. FS Hans Altmann zum 65. Geburtstag). Schmidt, Berlin. Fulltext not available.

Reisinger, Anja (2008) Landeskunde und Lyrik? Vom Sonderfall Lyrik zum landeskundlichen Lernen mit Gedichten. Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur, 1963. Lang, Frankfurt a. M.. ISBN 978-3-631-56785-2. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2008) Vergleiche(n) im Text. Von der Wissensvermittlung zur Manipulation (LYLIA Lyon linguistique allemande 15, 1-18). UNIVERSITÉ LUMIÈRE LYON-2 – EA LANGUES ET CULTURES ÉTRANGÈRES, Lyon. Fulltext not available.

Lindner, Wolfgang (2007) Sprach-Kultur neben der Kultur-Sprache. Mundart-pflegerische Vereinigungen in Altbayern. PhD, Universität Regensburg.

Thurmair, Maria (2007) 'Ihre katzengrünen Augen blickten auf das mit edlem Buchenholz getäfelte Parkett'. Zur Textsortenspezifik von Attributen. In: Buscha, Joachim and Freudenberg-Findeisen, Renate, (eds.) Feldergrammatik in der Diskussion : funktionaler Grammatikansatz in Sprachbeschreibung und Sprachvermittlung. Sprache - System und Tätigkeit, 56. Lang, Frankfurt a. M., pp. 165-183. ISBN 3-631-54756-0, 978-3-631-54756-4. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2007) 'Waldarbeit im Waldesdunkel'. Die poetische Fuge im Deutschen. In: Redder, Angelika, (ed.) Diskurse und Texte : Festschrift für Konrad Ehlich zum 65. Geburtstag. Stauffenburg-Verl., Tübingen, pp. 371-383. ISBN 978-3-86057-637-3. Fulltext not available.

Znamenáčková, Katarína (2007) Fachsprachliche Wortgruppen in gewählten Textsorten des deutschen Zivilrechts. Regensburger Beiträge zur deutschen Sprach- und Literaturwissenschaft : Reihe B, Untersuchungen, 93. Lang, Frankfurt a. M.. ISBN 978-3-631-55390-9. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2007) Grammatik(en) für alle. Deutsch als Fremdsprache 44, pp. 233-238. Fulltext not available.

Feistner, Edith, Neecke, Michael and Vollmann-Profe, Gisela (2007) Krieg im Visier: Bibelepik und Chronistik im Deutschen Orden als Modell korporativer Identitätsbildung. Hermaea, N.F., 114. Niemeyer, Tübingen. ISBN 978-3-484-15114-7; 3-484-15114-5. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2007) Vielleicht ist weniger manchmal einfach doch mehr? Ein anderer Vorschlag zur Didaktik der Modalpartikeln. In: Ferrer Mora, Hang and Holzinger, Herbert Josef, (eds.) Homenaje a Herta Schulze Schwarz. Cuadernos de filología: Anejo, 62. Univ. de València, Fac. de Filologia, Valencia, pp. 207-227. ISBN 978-84-370-6753-7. Fulltext not available.

Feistner, Edith (2007) Vom "Predigtbuch" des Priesters Konrad in Regensburg: Blicke in eine volkssprachliche Predigtwerkstatt um 1200. Beiträge zur Geschichte des Bistums Regensburg 41, pp. 7-39. Fulltext not available.

Wolff, Christian (2007) Zeitbezogene Korpusauswertung. Medienanalyse oder Sprachwandelforschung? In: Reimann, Sandra and Kessel, Katja, (eds.) Wissenschaften im Kontakt. Kooperationsfelder der Deutschen Sprachwissenschaft. Narr, Tübingen, pp. 173-187. ISBN 3-8233-6328-X, 978-3-8233-6328-6.

Thurmair, Maria (2007) „…ma Mozart non l’ho trovato!“ Was nicht in unseren Wörterbüchern steht (für Albrecht Greule). In: Reimann, Sandra and Kessel, Katja, (eds.) Wissenschaften im Kontakt : Kooperationsfelder der Deutschen Sprachwissenschaft. Narr, Tübingen, pp. 123-136. ISBN 3-8233-6328-X, 978-3-8233-6328-6. Fulltext not available.

Steller, Lea-Katharina (2006) Nyelvi-, orientációs-, országismereti és integrációs német kurzus: tudományos beszámoló ( = Hintergrundbericht über die Teilnahme an einem deutschen Sprach-, Orientierungs-, Landeskunde- und Integrationskurs ). In: Workshop III.: a Szudétanémet Tudományos Gyűjtemény éves közgyűlése - 2006, 16.04.2006, München. (Unpublished) Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2006) 'Das Model und ihr Prinz'. Kongruenz und Texteinbettung bei Genus-Sexus-Divergenz. Deutsche Sprache : ds 34, pp. 191-220. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2006) Das Valenzkonzept in Referenzgrammatiken: Grammatiken für Deutsch als Fremdsprache. In: Ágel, Vilmos, (ed.) Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft = Handbooks of linguistics and communication science (hg. v.Ungeheuer/Steger/Wiegand). Bd. 25, Teilbd. 2: Dependenz und Valenz = Dependency and valency. de Gruyter, Berlin, pp. 1365-1378. ISBN 978-3-11-017152-5. Fulltext not available.

Bedi, Lasme Elvis (2006) Deutsch in Afrika : Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft. Schriftenr. Lingua, 4. Kovač, Hamburg. ISBN 978-3-8300-2561-0. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2006) Textuelle Aspekte von Modus und Modalität. In: Blühdorn, Hardarik and Breindl, Eva and Waßner, Ulrich H., (eds.) Text - Verstehen : Grammatik und darüber hinaus (Beitr. 41. Jahrestagung des Inst. für Deutsche Sprache,März 2005). Jahrbuch 2005 d.Inst. f. dtsch. Sprache. de Gruyter, Berlin, pp. 71-89. ISBN 978-3-11-018871-4 (print u.online). Fulltext not available.

Hochholzer, Rupert, Iki, Naoka and Wolff, Christian (2006) Von Google bis zur elektronischen Zeitschrift - Orientierung in der Wissensgesellschaft: die neue Studieneinheit „Informationskompetenz“. U-Mail: Regensburger Universitätszeitung 31 (2), p. 11.

Oppenrieder, W. and Thurmair, Maria (2005) 'Von bestgehütetsten Geheimnissen und meistgebrauchtesten Formen'. Doppelte Superlativbildungen im Gegenwartsdeutschen. Sprachwissenschaft 30, pp. 431-449. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2005) Deutsch, was für eine angenehm schwere Sprache!“. Ansichten zur deutschen Sprache. Mitte : Zeitschrift für interkulturelle Begegnung 4, 7ff. Fulltext not available.

Emmerling, Sonja (2005) Rezension zu: Singer, Johannes: Mittelhochdeutscher Grundwortschatz. 3., völlig neubearb. und erw. Auflage. Paderborn: Schöningh, 2001. UTB für Wissenschaft; 2253: Germanistik. ISBN: 3-8252-2253-5, 3-506-99466-2. Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen 242 (1), pp. 165-168. Fulltext not available.

Thurmair, Maria, ed. (2005) Sprachansichten. Mitte c/o H. Tanzer, Univ., Inst. für Germanistik, Deutsch als Fremdsprachenphilologie, Regensburg. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2005) Vergleich und Konsekutivität. Deutsche Sprache : ds 33, pp. 1-14. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2005) Wörter im Text.Textsortenspezifische Referenzketten. In: Fix, Ulla, (ed.) Zwischen Lexikon und Text : lexikalische, stilistische und textlinguistische Aspekte. Abhandlungen der Sächs. Akademie der Wissenschaften zu Leipzig, Philolog.-Histor. Kl., 78, H. 4. Verl. der Sächsischen Akad. der Wiss., Leipzig, pp. 80-94. ISBN 3-7776-1403-3. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2005) „Aber man spricht doch ganz anders heute!“? Wortstellungsvariationen der gesprochenen Sprache im DaF-Unterricht. Fremdsprache Deutsch 32, pp. 42-48. Fulltext not available.

Virághalmy, Lea (2004) A „Blumentritt“ kifejezés jelentésének értelmezési módjairól ( = Die Bedeutung des Wortes „Blumentritt”: Bedeutungsübertragung - Sprachgeschichte – Namenforschung ). In: Workshop I.: a Szudétanémet Tudományos Gyűjtemény éves közgyűlése - 2004, 07.03.2004, Szentendre, Ungarn. (Unpublished) Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2004) Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache. Mitte : Zeitschrift für interkulturelle Begegnung 3, pp. 59-68. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2004) Grammatik ist schrecklich – die deutsche zumal. Oder etwa nicht? Deutsch als Fremdsprache 41, pp. 182-185. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2004) Übungsgrammatiken im Kontext textgrammatischer Ansätze. In: Kühn, Peter, (ed.) Übungsgrammatiken Deutsch als Fremdsprache : linguistische Analysen und didaktische Konzepte. Materialien Deutsch als Fremdsprache, 66. Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF), Regensburg, pp. 79-102. ISBN 3-88246-238-8. Fulltext not available.

Thurmair, Maria and Willkop, Eva-Maria, eds. (2003) Am Anfang war der Text : 10 Jahre "Textgrammatik der deutschen Sprache". Iudicium-Verl., Regensburg. ISBN 3-89129-964-8. Fulltext not available.

Thurmair, Maria and Willkop, Eva-Maria (2003) Die „Textgrammatik der deutschen Sprache“ für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Einige Anregungen. In: Wolff, Armin and Riedner, Ursula Renate, (eds.) Grammatikvermittlung - Literaturreflexion - Wissenschaftspropädeutik - Qualifizierung für eine transnationale Kommunikation. Materialien Deutsch als Fremdsprache, 70. Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF), Regensburg, pp. 250-286. ISBN 3-88246-241-8. Fulltext not available.

Emmerling, Sonja (2003) Geld und Liebe: Zum Epilog des "Rappoltsteiner Parzifal". In: Brunner, Horst and Williams-Krapp, Werner, (eds.) Forschungen zur deutschen Literatur des Spätmittelalters: Festschrift für Johannes Janota. Niemeyer, Tübingen, pp. 31-49. ISBN 3-484-10856-8. Fulltext not available.

Tanzer, Harald (2003) Germanistische Institutspartnerschaft Regensburg – Brno. In: Germanistische Institutspartnerschaften zur Förderung der deutschen Sprache in den Ländern Mittel- und Osteuropas und der GUS; 1993 bis 2003. Dokumentationen & Materialien / DAAD, 52. DAAD, Deutscher Akademischer Austauschdienst, Bonn, pp. 103-108. Fulltext not available.

Emmerling, Sonja (2003) Geschlechterbeziehungen in den Gawan-Büchern des "Parzival": Wolframs Arbeit an einem literarischen Modell. Hermaea: Neue Folge, 100. Niemeyer, Tübingen. ISBN 3-484-15100-5. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2003) Referenzketten im Text: Pronominalisierungen, Nicht-Pronominalisierungen und Renominalisierungen. In: Thurmair, Maria and Willkop, Eva-Maria, (eds.) Am Anfang war der Text : 10 Jahre "Textgrammatik der deutschen Sprache". Iudicium-Verl., Regensburg, pp. 197-219. ISBN 3-89129-964-8. Fulltext not available.

Oppenrieder, W. and Thurmair, Maria (2003) Sprachidentität im Kontext von Mehrsprachigkeit. In: Janich, Nina and Thim-Mabrey, Christiane, (eds.) Sprachidentität - Identität durch Sprache. Tübinger Beiträge zur Linguistik, 465. Narr, Tübingen, pp. 39-60. ISBN 3-8233-5761-1. Fulltext not available.

Burnett, Paula and Thurmair, Maria, eds. (2003) The EMLIT project. European minority literatures in translation. Brunel Univ. Press, London. ISBN 1-902316-36-3. Fulltext not available.

Breindl, E. and Thurmair, Maria (2003) Wie viele Grammatiken verträgt der Lerner? Zum Stellenwert einer „Grammatik der gesprochenen Sprache“ (nicht nur) für Deutsch als Fremdsprache. Deutsch als Fremdsprache 40, pp. 87-93. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2002) 'Der Harald Juhnke der Sprachwissenschaft'. Metaphorische Eigennamenverwendungen. Deutsche Sprache : ds 30, pp. 1-27. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2002) Eigennamen als kulturspezifische Symbole oder: Was Sie schon immer über Eigennamen wissen wollten. Anglogermanica online (2002-1).

Tanzer, Harald (2002) Gedanken zur Mitte. Mitte : Zeitschrift für interkulturelle Begegnung 1 (2), pp. 7-17. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2002) Standardnorm und Abweichungen: Entwicklungstendenzen unter dem Einfluss der gesprochenen Sprache. Deutsch als Fremdsprache 39, pp. 3-8. Fulltext not available.

Tanzer, Harald (2002) Zum Verhältnis von Lehrerprofil und Ausbildungskurriculum für Lehrende der Fremdsprache Deutsch. In: Diekhaus, Thomas and Thoma, Savica, (eds.) Zur Ausbildung von Fremdsprachenlehrern in Südosteuropa : Situation und Perspektiven; Tagungsdokumentation zum regionalen Symposium in Belgrad, 13.- 16. Dezember 2001 (= Obrazovanje nastavnika stranih jezika u Jugoistocnoj Evropi). Goethe-Institut (Belgrad), Belgrad, pp. 28-39. ISBN 86-7452-015-4. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2002) Übungsgrammatik für neues DaF-Grundstufen-Zertifikat. Deutsch als Fremdsprache 39, pp. 114-115. Fulltext not available.

Oppenrieder, W. and Thurmair, Maria (2002) ‚Doppelt genäht hält besser‘: Mehrfachmarkierung im Gegenwartsdeutschen. In: Glück, Helmut, (ed.) Akten des X. Internat. Germanistenkongresses Wien 2000 "Zeitenwende - Die Germanistik auf dem Weg vom 20. ins 21. Jahrhundert" (Hg. P. Wiesinger). Bd. 2. Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache. Jahrbuch für internationale Germanistik : Reihe A, Kongressberichte, 54. Lang, Bern, pp. 117-123. ISBN 3-906766-01-2. Fulltext not available.

Tanzer, Harald (2001) 2000 x Minuten-Training : Deutsch als Fremdsprache - Aufbauwortschatz. Compact-Verl., München. ISBN 3-8174-7252-8. Fulltext not available.

Tanzer, Harald (2001) 2000 x Minuten-Training : Deutsch als Fremdsprache - Grammatik. Compact-Verl., München. ISBN 3-8174-7172-6. Fulltext not available.

Tanzer, Harald (2001) 2000 x Minuten-Training : Deutsch als Fremdsprache - Redewendungen und Konversation. Compact-Verl., München. ISBN 3-8174-7253-6. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2001) Die Rolle der Linguistik im Studium Deutsch als Fremdsprache. German as a Foreign Language : GFL (2/2001), pp. 41-59.

Thurmair, Maria (2001) Partikeln unter Stress. Zu Fragen der Bedeutungsveränderung durch Akzentuierung. In: Ferrer Mora, Hang, (ed.) La pragmática de los conectores y las partículas modales. Quaderns de filologia : Estudis lingüístics, 6. Univ. de Valencia, Fac. de Filologia, Valencia, pp. 263-284. ISBN 84-370-5142-8. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2001) Pädagogische Grammatik im Fremdsprachenunterricht. TEMPUS 3, 16f. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2001) Textsorten im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht. In: Ferrer Mora, Hang, (ed.) Metodología y didáctica del alemán como lengua extranjera en el contexto hispánico = Methodik und Didaktik des Deutschen als Fremdsprache im spanischen Kontext. Univ. de València, Dep. de Filología Inglesa y Alemana, Valencia, pp. 37-51. ISBN 84-370-5232-7. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2001) Texttypen, Textsorten. In: Helbig, Gerhard and Götze, L. and Henrici, G. and Krumm, H.-J., (eds.) Deutsch als Fremdsprache : ein internationales Handbuch. 1. Halbbd. Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft, 19. de Gruyter, Berlin, pp. 269-280. ISBN 3-11-013595-7 (beide Halbbände). Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2001) Vergleiche und Vergleichen : eine Studie zu Form und Funktion der Vergleichsstrukturen im Deutschen. Linguistische Arbeiten, 43. Niemeyer, Tübingen. ISBN 3-484-30433-2. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2000) Empirische Forschung in einer Linguistik für Deutsch als Fremdsprache. In: Wolff, Armin and Tanzer, Harald, (eds.) Sprache - Kultur - Politik (Beiträge der 27. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache 3.-5. 6. 1999 Univ. Regensburg). Materialien Deutsch als Fremdsprache, 53. Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF), Regensburg, pp. 254-270. ISBN 3-88246-208-6. Fulltext not available.

Wendt, Heinz F. and Thurmair, Maria (2000) Langenscheidts Grammatiktafel Deutsch. Völlige Neubearb. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-36111-4. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2000) Langenscheidts Kurzgrammatik Deutsch. Völlige Neubearb. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-35111-9. Fulltext not available.

Wendt, Heinz F. and Thurmair, Maria (2000) Langenscheidts Verb-Tabellen Deutsch. Völlige Neubearb. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-34111-3. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (2000) Orient - Italien - Rheinlandschaft: Von der dreifachen "Heimat alles Wunderbaren": Zu Clemens Brentanos "Lore Lay". In: Jaegle, Dietmar, (ed.) Geschichte der deutschen Lyrik in Beispielen [Computerdatei]: vom Mittelalter bis zum Zweiten Weltkrieg / hrsg. von Dietmar Jaegle. Vorgetragen von Wolfgang Höper; 2: Von der Aufklärung bis zur Romantik. Reclam-Klassiker auf CD-Rom. Reclam, Stuttgart. ISBN 3-15-100038-X. Fulltext not available.

Tanzer, Harald (2000) Regensburg. In: Tanzer, Harald and Wolff, Armin, (eds.) Europa der Regionen: Ostbayern : ein landeskundliches Arbeitsbuch zu Aspekten ostbayerischer Lebensart. Materialien Deutsch als Fremdsprache, 54. Fachverband Deutsch als Fremdsprache, Regensburg, pp. 2-10. ISBN 3-88246-212-4. Fulltext not available.

Hansen, Björn (2000) The German Modal Verb müssen and the Slavonic Languages — The Reconstruction of a Success Story. Scando-Slavica 46 (1), pp. 77-92.

Tanzer, Harald (2000) Toleranz als Leitlinie des Fremdverstehens der auswärtigen Kulturpolitik der Bundesrepublik Deutschland. In: Wolff, Armin and Tanzer, Harald, (eds.) Sprache - Kultur - Politik (Beiträge der 27. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache 3.-5. 6. 1999 Univ. Regensburg). Materialien Deutsch als Fremdsprache, 53. Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF), Regensburg, pp. 12-54. ISBN 3-88246-208-6. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (2000) Vergleich in der Wortbildung. In: Barz, Irmhild, (ed.) Praxis- und Integrationsfelder der Wortbildungsforschung. Sprache - Literatur und Geschichte, 18. Winter, Heidelberg, pp. 219-238. ISBN 3-8253-0997-5. Fulltext not available.

Virághalmy, Lea, Kaltenbach, Jenő, Bolberitz, Pál, Füzes, Miklós, Heiszler, Vilmos and Illényi, Domokos (1999) Németek kisebbségben - a Szentendrei Német Kisebbségi Önkormányzat tudományos konferenciája ( = Deutsche in der Minderheit - wissenschaftliche Konferenz der Deutschen Minderheitenselbstverwaltung der Stadt Szentendre ). Sudetendeutsche Wissenschaftliche Sammlung, Szentendre, Ungarn. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (1999) 'Mit den besten Wünschen': Textlinguistik des Superlativs. In: Freudenberg-Findeisen, Renate, (ed.) Ausdrucksgrammatik versus Inhaltsgrammatik : linguistische und didaktische Aspekte der Grammatik. Iudicium-Verl., München, pp. 157-177. ISBN 3-89129-620-7. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1998) 'Magie und Teufelspakt' in psychologischer, volkskundlicher, rechts- und literaturgeschichtlicher Sicht (II): Literaturgeschichte. Regensburger Universitäts-Zeitung (2), pp. 18-19. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1997) Alles fließt aus einer Feder (Zum 70. Geburtstag von Günter Grass). Börsenblatt für den deutschen Buchhandel 164 (79, 2.), pp. 6-8. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1997) "Trotzig gegen den Strom rudern": Ein deutscher Autor von Weltrang: Günter Grass wird am Donnerstag 70 Jahre alt. Mittelbayerische Zeitung (Sa./So). Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1997) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 2, Glossare Deutsch-Englisch/Französisch/Italienisch. Langenscheidt, Berlin. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1997) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 2, Materialien: Lehrerhandreichungen. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47622-1. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1997) Literatur und Moral: Überlegungen zu Kunstfreiheit und Zensur. Folia germanica: Acta Universitatis Lodziensis 1, pp. 5-18. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1997) Magister - Nigromontan - Schwarzenberg: Ernst Jünger und Hugo Fischer. Revue de littérature comparée: RLC 71 (4), 479-500 und-540-541. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (1997) Narrative Didaktik und Grammatikvermittlung. Am Beispiel des Lehrwerks „Die Suche“. In: Wolff, Armin and Blei, Dagmar, (eds.) DaF für die Zukunft. Eine Zukunft für DaF! Materialien Deutsch als Fremdsprache, 44. Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF), Regensburg, pp. 469-480. ISBN 3-88246-187-X. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (1997) Nicht ohne meine Grammatik! Vorschläge für eine Pädagogische Grammatik im Unterricht des Deutschen als Fremdsprache. Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 23, pp. 25-45. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (1997) Verbwortbildung und Verbklammer im Deutschen. In: Šimečková, Alena and Vachková, Marie, (eds.) Wortbildung : Theorie und Anwendung. Vyd. 1. Carolinum, Praha, pp. 163-173. ISBN 80-7184-230-3. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1996) Familienstrukturen in literatur-, rechts-, wirtschaftsgeschichtlicher und psychologischer Sicht. Teil II: Psychologie und Germanistik. Regensburger Universitäts-Zeitung (2), pp. 10-13. Fulltext not available.

Treskow, Isabella von (1996) Der deutsche Briefstil Elisabeth Charlottes von der Pfalz und die "art épistolaire" Madame de Sévignés. Zeitschrift für Germanistik 6 (3), pp. 584-595. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1996) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 2, Materialien: Arbeitsbuch. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47621-3. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1996) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 2, Materialien: Textbuch. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47620-5. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1996) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 2, Materialien: Tonkassetten. A/1 und A/2. Ein Hörspiel mit Sprechübungen. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47623-X (Gesamthörspiel). Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1996) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 2, Materialien: Tonkassetten. B. Hörtexte zur Landeskunde. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47624-8. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1996) Ernst Jünger und Johann Georg Hamann. Etudes germaniques 51 (4), pp. 677-692. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1996) Kritik am "Simplicissimus": Ludwig Kemmer und Ludwig Thoma. In: Rösch, Gertrud Maria, (ed.) Simplicissimus: Glanz und Elend der Satire in Deutschland. Schriftenreihe der Universität Regensburg, 23. Univ.-Verl., Regensburg, pp. 49-60. ISBN 3-930480-41-7. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1996) Ludwig Thoma: Moral. In: Dramen des 20. Jahrhunderts. Band 1. Universal-Bibliothek, 9460: Inte. Reclam, Stuttgart, pp. 40-68. ISBN 3-15-009460-7. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (1996) Textgrammatik - Grammatik im Text. Deutsch in Estland : DiE 6, pp. 14-17. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1996) Zur Methodik der Identifizierung historischer Ortsnamenformen. In: Debus, Friedhelm and Seibicke, Wilfried, (eds.) Reader zur Namenkunde 3, 1: Toponymie. Germanistische Linguistik, 129/130. Olms, Hildesheim, pp. 277-283. ISBN 3-487-10229-3. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1995) "Herrscher ohne Krone" als Nachlaß: Filmregisseur im Literaturarchiv. Die Woche: Regensburger Wochenzeitung (23.3.1), p. 24. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1995) Bettine von Arnim und Carl Theodor von Dalberg. Jahrbuch des Freien Deutschen Hochstifts, pp. 167-185. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1995) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 1, Lehrerhandreichungen. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47602-7. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1995) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 1, Materialien: Glossario Tedesco-Italiano. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47613-2. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1995) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 1, Materialien: Glossaire allemand-français. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47611-6. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1995) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 1, Materialien: Glossary German-English. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47610-8. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (1995) Doppelterminologie im Text oder: hydrophob ist wasserscheu. In: Kretzenbacher, Heinz L. and Weinrich, H., (eds.) Linguistik der Wissenschaftssprache. Forschungsbericht / Akademie der Wissenschaften zu Berlin, 10. de Gruyter, Berlin, pp. 247-280. ISBN 3-11-014043-8. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1995) Hermann Hesses Verhältnis zum Expressionismus. In: Im Dialog der Kulturen: Festschrift für Tschong-Dae Kim zu seinem 60. Geburtstag / hrsg. von seinen Schülern. Hankuk, Seoul, pp. 387-400. ISBN 89-7735-193-6. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1995) Malen aus Lust: Zu den Bildern von Gerhard Franz. In: Franz, Gerhard and Gajek, Bernhard and Hubel, Achim and Möseneder, Karl, (eds.) Uni pro arte: Gerhard Franz, Hermann Leber, Jörg Traeger; Kunst aus der Universität Regensburg. Univ.-Verlag, Regensburg, pp. 10-14. ISBN 3-930480-63-8. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1995) Zeit als Denkmal: Überlegungen zu Clemens Brentanos "Geschichte vom braven Kasperl und dem schönen Annerl". In: Fendl, Elisabeth, (ed.) Zeitspezifisches: Konrad Köstlin zum 8. Mai 1995. Roderer, Regensburg, pp. 73-82. ISBN 3-89073-784-6. Fulltext not available.

Kretzenbacher, Heinz L. and Thurmair, Maria (1995) „... sicherlich von Interesse, wenngleich...“ Das Peer Review als bewertende Textsorte der Wissenschaftssprache. In: Kretzenbacher, Heinz L. and Weinrich, H., (eds.) Linguistik der Wissenschaftssprache. Forschungsbericht / Akademie der Wissenschaften zu Berlin, 10. de Gruyter, Berlin, pp. 175-215. ISBN 3-11-014043-8. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1994) Das Literaturarchiv Sulzbach-Rosenberg als Beispiel für Kulturarbeit in der Region. In: Roggausch, Werner, (ed.) Germanistentreffen Bundesrepublik Deutschland - Polen, 26.9.-30.9.1993: Dokumentation der Tagungsbeiträge. Dt. Akad. Austauschdienst, Bonn, pp. 399-405. ISBN 3-87192-540-3. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1994) Das Literaturarchiv Sulzbach-Rosenberg als Beispiel für Kulturarbeit in der Region. In: Preißl, Edda, (ed.) Festschrift 30. Bayerischer Nordgautag Sulzbach-Rosenberg: 1. - 5. Juni 1994; die Oberpfalz und ihre Nachbarn aus dem ehemaligen Nordgau. Regensburg, pp. 56-60. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1994) Deutsch-polnisches Germanistentreffen des DAAD in Regensburg (26.-30.9.1993). Schlesischer Kulturspiegel: Literatur, bildende Kunst, Musik, Geschichte, Volkskunde 29 (April-), p. 20. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1994) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 1, Arbeitsbuch. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47601-9. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1994) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 1: Tonkassetten. B. Übungen zur Landeskunde und Phonetik. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47604-3. Fulltext not available.

Fandrych, Christian and Thurmair, Maria (1994) Ein Interpretationsmodell für Nominalkomposita: linguistische und didaktische Überlegungen. Deutsch als Fremdsprache 31, pp. 34-45.

Gajek, Bernhard (1994) Literatur und Moral: Überlegungen zu Kunstfreiheit und Zensur. Gutenberg-Jahrbuch 69, pp. 229-240. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1994) Namenkundliches Symposion in Regensburg. Regensburger Universitätszeitung (7), p. 9. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1994) Norm, Wert und Wertung in interdisziplinärer Sicht: Fortführung der fakultätsübergreifenden Seminare im WS 1992/93. Germanistik. Regensburger Universitäts-Zeitung 19 (3), p. 12. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1994) Romantiker in Regensburg. In: Roggausch, Werner, (ed.) Germanistentreffen Bundesrepublik Deutschland - Polen, 26.9.-30.9.1993: Dokumentation der Tagungsbeiträge. Dt. Akad. Austauschdienst, Bonn, pp. 67-82. ISBN 3-87192-540-3. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1994) Romantiker in Regensburg. In: Bohnen, Klaus, (ed.) Aufklärung als Problem und Aufgabe: Festschrift für Sven-Aage Jørgensen zum 65. Geburtstag. Text & Kontext: Sonderreihe, 33. Fink, München, pp. 257-277. ISBN 87-88027-15-5. Fulltext not available.

Eismann, V. and Thurmair, Maria (1994) Wie schwer soll die deutsche Grammatik sein? 2. Ein Erklärungsmodell für die Deklination. Deutsch als Fremdsprache 31, pp. 152-156.

Gajek, Bernhard (1993) Deutsch-polnisches Germanistentreffen des DAAD in Regensburg. Regensburger Universitäts-Zeitung (6), p. 12. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1993) Als Gast in Lodz. Regensburger Universitäts-Zeitung (4), p. 17. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1993) Hans E. Giehrl - eine doppelte Würdigung. Volkacher Bote: Zeitschrift der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur (48), pp. 2-3. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1993) Altsächsische Grammatik / Johan Hendrik Gallée. Reg. von Johannes Lochner. 3. Aufl. Mit Berichtigungen und Lit.-Nachtr. von Heinrich Tiefenbach. Sammlung kurzer Grammatiken germanischer Dialekte : A, Hauptreihe, 6. Niemeyer, Tübingen. ISBN 3-484-10681-6. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1993) Der romantische Dichter und das Christentum: Clemens Brentanos religiöse Schriften. In: Schultz, Hartwig, (ed.) Clemens Brentano: 1778 - 1842: zum 150. Todestag. Memoria. Lang, Bern, 109 -131. ISBN 3-906750-94-9. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1993) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 1, Textbuch. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47600-0. Fulltext not available.

Eismann, V. and Schneider, P. and Thurmair, Maria, eds. (1993) Die Suche : das andere Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Bd. 1: Tonkassetten. A/1 und A/2: Ein Hörspiel mit Sprechübungen. Langenscheidt, Berlin. ISBN 3-468-47603-5 (Gesamthörspiel). Fulltext not available.

Eismann, V. and Thurmair, Maria (1993) Literatur für Lerner. Ein didaktisches Konzept für den Anfangsunterricht Deutsch als Fremdsprache. Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 19, pp. 373-389.

Gajek, Bernhard (1993) Wie frei ist die Kunst? Überlegungen zum Verhältnis von Literatur und Moral. Blick in die Wissenschaft 2 (2), pp. 4-13. Fulltext not available.

Eismann, V. and Thurmair, Maria (1993) Wie schwer soll die deutsche Grammatik sein? 1. Ein Erklärungsmodell für die Konjugation. Deutsch als Fremdsprache 30, pp. 238-245.

Thurmair, Maria (1993) Äußerungsform oder Äußerungsfunktion? Zu den Bedingungen für das Auftreten von Modalpartikeln. Deutsche Sprache : ds 21, pp. 22-43.

Gajek, Bernhard (1992) "Estetica": Die Entstehung der modernen Ästhetik bei Johann Georg Hamann. Terzo millennio: rivista internazionale di scienze umane (4), pp. 171-175. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1992) Honorarprofessur für Dr. Eberhard Dünninger. Regensburger Universitäts-Zeitung 17 (5), p. 16. Fulltext not available.

Breindl, E. and Thurmair, Maria (1992) Der Fürstbischof im Hosenrock. Eine Studie zu den nominalen Kopulativkomposita des Deutschen. Deutsche Sprache : ds 20, pp. 32-61. Fulltext not available.

Zehetner, Ludwig (1992) Ein Helles, ein Dunkles, ein Weißes - oder eine Weiße? : Rundbrief / Förderverein Bairische Sprache und Dialekte e.V. (10). Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1992) Ernst Jünger: Einführung in sein Leben und Werk. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik VIII, pp. 53-72. Fulltext not available.

Kirchmeyer, Susanne and Tanzer, Harald (1992) Fragebogen für ausländische Studienbewerber und Studenten. Ergebnisse einer Umfrage. FaDaF aktuell (6/1992), pp. 21-37. Fulltext not available.

Tanzer, Harald (1992) PNdS. FaDaF aktuell (4/1992), pp. 15-20. Fulltext not available.

Kretzenbacher, Heinz L. and Thurmair, Maria (1992) Textvergleich als Grundlage zur Beschreibung einer wissenschaftlichen Textsorte: Das Peer Review. In: Baumann, Klaus-Dieter and Kalverkämper, H., (eds.) Kontrastive Fachsprachenforschung. Forum für Fachsprachen-Forschung, 20. Narr, Tübingen, pp. 135-146. ISBN 3-8233-4529-X.

Tiefenbach, Heinrich (1992) Zur Philologie der frühen Corveyer Ortsnamenüberlieferung. In: Schützeichel, Rudolf, (ed.) Philologie der ältesten Ortsnamenüberlieferung : Kieler Symposium, 1.-3. 10.1991. Beiträge zur Namenforschung : Beiheft, 40. Winter, Heidelberg, pp. 107-133. ISBN 3-533-04572-2.

Gajek, Bernhard (1991) Das Literaturarchiv Sulzbach-Rosenberg. Literatur in Bayern: Vierteljahresschrift für Literatur, Literaturkritik und Literaturwissenschaft (26), pp. 46-47. Fulltext not available.

Zehetner, Ludwig (1991) Allgemeine Einleitung u.a. (Einführung, Transkription, Übertragung und Erläuterungen zu Sprachproben aus Niederbayern, aus der Oberpfalz, aus Oberfranken und aus der Tschechoslowakei). In: König, Werner and Küpper, Wolfgang, (eds.) Bayerns Mundarten : Dialektproben mit Kommentaren und einer Einführung in die Verbreitung und Verwendung des Dialekts in Bayern. TR-Verl.-Union, München. ISBN 3-8058-2316-9; 3-8058-2434-3. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1991) Das wandalische Domine miserere. Historische Sprachforschung 104, pp. 251-268.

Gajek, Bernhard (1991) Hermann Hesses Wirkung in den USA: Hesse in Deutschland: Literaturkritik contra Leserbedürfnis. Dokkyo International Review (4), pp. 154-189. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (1991) Kombinieren Sie doch nur ruhig auch mal Modalpartikeln!“: Combinatorial regularities for modal particles and their use as an instrument of analysis. Multilingua 10 (1/2), pp. 19-42.

Thurmair, Maria (1991) Textlinguistik und Grammatikvermittlung. Fremdsprachen lehren und lernen : FLuL 20, pp. 84-103.

Gajek, Bernhard (1991) Volksstück und Volkstheater heute: Gedanken zu den Dramen von Franz Xaver Kroetz "Der Weihnachtstod", Felix Mitterer "Stigma" und Ludwig Thoma "Magdalena". In: Swozilek, Helmut, (ed.) Begleitheft zur Ausstellung Theaterverein Bizau 125 Jahre: Ausstellung des Vorarlberger Landesmuseums. Vorarlberger Landesmuseum, Bregenz, pp. 41-48. Fulltext not available.

Thurmair, Maria (1991) Warten auf das Verb. Die Gedächtnisrelevanz der Verbklammer im Deutschen. Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 17, pp. 174-202.

Thurmair, Maria (1991) Zum Gebrauch der Modalpartikel 'denn' in Fragesätzen. Eine korpusbasierte Untersuchung. In: Klein, Eberhard, (ed.) Betriebslinguistik und Linguistikbetrieb : Akten des 24. Linguistischen Kolloquiums, Univ. Bremen, 4. - 6. 9.1989. Bd. 1. Linguistische Arbeiten, 260. Niemeyer, Tübingen, pp. 377-387. ISBN 3-484-30260-7.

Tiefenbach, Heinrich (1991) unscripulo. Überlegungen zur Wortwahl im Altbairischen Paternoster und zu den germanischen Verbaladjektiven mit -l-Suffix. Sprachwissenschaft 16, pp. 99-115.

Gajek, Bernhard, Baumgartner, Konrad, Lukesch, Helmut, Nastainczyk, Wolfgang, Schröder, Friedrich-Christian, Schwab, Dieter and Schiffers, Norbert (1990) Gotteslästerung - ein Thema unserer Zeit? Fortführung der fakultätsübergreifenden Seminare mit dem Thema "Blasphemie - ein interdisziplinäres Problem". Regensburger Universitäts-Zeitung 15 (5), pp. 1-5. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1990) Ernst Jünger: Vom zweiten ins dritte Jahrtausend. Professor Dr. Bernhard Gajek von der Universität Regensburg zum 95. Geburtstag des Schriftstellers Ernst Jünger am 29. März. Der Kleine Bund: Kultur-Beilage des "Bund" 141 (70, 24). Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1990) Die Namen des Breviarius Urolfi. Mit einer Textedition und zwei Karten. In: Schützeichel, Rudolf, (ed.) Ortsname und Urkunde : frühmittelalterliche Ortsnamenüberlieferung ; Münchener Symposion. Beiträge zur Namenforschung : Beiheft, N:F. 29. Winter, Heidelberg, pp. 60-96. ISBN 3-533-04122-0.

Tiefenbach, Heinrich (1990) Gotisch weinnas. Historische Sprachforschung 103, pp. 272-280.

Gajek, Bernhard (1990) Johann Georg Hamanns "Sokratische Denkwürdigkeiten": Zu Hamanns 200. Todesjahr. In: Bungert, Hans, (ed.) Hauptwerke der Literatur: Vortragsreihe der Universität Regensburg. Schriftenreihe der Universität Regensburg, 17. Mittelbayer. Dr.- u. Verl.-Ges., Regensburg, pp. 147-162. ISBN 3-921114-66-7. Fulltext not available.

Eismann, V. and Thurmair, Maria (1990) Textgrammatik der deutschen Sprache. Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 16, pp. 267-275.

Gajek, Bernhard (1989) Hermann Hesses Literaturkritik: Zum 1. Band der "Leseerfahrungen". Schweizer Monatshefte 63 (10), pp. 835-842. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1989) 'Erles antheti'. Das Zeugnis des Straubinger Heliandfragmentes. In: Matzel, Klaus, (ed.) Festschrift für Herbert Kolb zu seinem 65. Geburtstag. Lang, Frankfurt a. M., pp. 748-758. ISBN 3-261-03892-6.

Gajek, Bernhard (1989) Bettina von Arnim (1785-1859): Von der Romantik zur sozialen Revolution. Internationales Jahrbuch der Bettina-von-Arnim-Gesellschaft 3, pp. 11-30. Fulltext not available.

Zehetner, Ludwig (1989) Die bairische Mundart in Bayern. In: Hacker, Gerhard, (ed.) Heimat und Schule : Fortbildungsmodell. Auer, Donauwörth, pp. 104-111. ISBN 3-403-01987-X.

Gajek, Bernhard (1989) Fulda, Ludwig (Anton Salomon). In: Killy, Walther, (ed.) Literatur-Lexikon: Autoren und Werke deutscher Sprache. Band 4: Fri - Hap. Bertelsmann-Lexikon-Verlag, Gütersloh, pp. 64-65. ISBN 3-570-04674-5. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1989) Furtnamen und Verwandtes. In: Jankuhn, Herbert, (ed.) Untersuchungen zu Handel und Verkehr der vor- und frühgeschichtlichen Zeit in Mittel- und Nordeuropa ; Teil 5: Der Verkehr. Verkehrswege, Verkehrsmittel, Organisation. Abh. der Akademie der Wissenschaften in Göttingen, Philol.-Hist. Kl., Folge III, 180. Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen, pp. 262-290. ISBN 3-525-82464-5.

Gajek, Bernhard (1989) Johann Georg Hamann (1730 - 1788): Leben und Werk eines Königsberger Philosophen: Zum 200. Todestag des "Magus in Norden". Acta Borussica: Beiträge zur ost- und westpreußischen Landeskunde 3, pp. 65-80. Fulltext not available.

Oppenrieder, W. and Thurmair, Maria (1989) Kategorie und Funktion einer Partikel. Oder: Was ist eigentlich ‚eigentlich‘ EIGENTLICH? Deutsche Sprache : ds 17, pp. 26-39.

Rösch, Gertrud M. (1989) Ludwig Thoma als Journalist: Ein Beitrag zur Publizistik des Kaiserreichs und der frühen Weimarer Republik. PhD, Universität Regensburg.

Tiefenbach, Heinrich (1989) Magdeburg. In: Heimann, Sabine, (ed.) Soziokulturelle Kontexte der Sprach- und Literaturentwicklung : FS für Rudolf Große zum 65. Geb. Stuttgarter Arbeiten zur Germanistik, 231. Heinz, Stuttgart, pp. 305-313. ISBN 3-88099-235-5.

Thurmair, Maria (1989) Modalpartikeln und ihre Kombinationen. Linguistische Arbeiten, 223. Niemeyer, Tübingen. ISBN 3-484-30223-2.

Gajek, Bernhard, Lukesch, Helmut and Schroeder, Friedrich-Christian (1989) Probleme pornographischer und gewaltdarstellender Literatur und Kunst: Ein interdisziplinäres Seminar im WS 1988/89. Regensburger Universitäts-Zeitung (5), pp. 21-23. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1989) Zu den althochdeutschen Glossen im altenglischen Erfurter Glossar. In: Blank, Claudia, (ed.) Language and Civilization: a concerted profusion of essays and studies ; in honour of Otto Hietsch, Vol. 1. Lang, Frankfurt a. M., pp. 114-123. ISBN 3-631-41627-X.

Zehetner, Ludwig (1988) Wider das Undingk. Der Sprachdienst 32, pp. 41-43.

Gajek, Bernhard (1988) Zum Geleit. In: Knoll, Renate, (ed.) Johann Georg Hamann: 1730-1788, Quellen und Forschungen; Katalog zu den Ausstellungen von Universitätsbibliotheken anläßlich des 200. Todestages von Hamann und des 5. Internationalen Hamann-Colloquiums in Münster in Verbindung mit der Kulturstiftung.. Schriften der Universitätsbibliothek Münster, 3. Kulturstiftung der Deutschen Vertriebenen, Bonn. ISBN 3-88557-062-9. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1987) -chen und -lein : Überlegungen zu Problemen des sprachgeographischen Befundes und seiner sprachhistorischen Deutung. Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik 54, pp. 2-27.

Tiefenbach, Heinrich (1987) Personennamen auf Steininschriften im Kölner Raum aus althochdeutscher Zeit. In: Bergmann, Rolf and Tiefenbach, Heinrich and Voetz, L., (eds.) Althochdeutsch. Teil 2: Wörter und Namen. Forschungsgeschichte. Germanische Bibliothek : Reihe 3, Untersuchungen. Winter, Heidelberg, pp. 1250-1281. ISBN 3-533-03940-4.

Tiefenbach, Heinrich (1986) Der Batimodus-Stein unter der Stiftskirche St. Viktor in Xanten. Beiträge zur Namenforschung N.F. 21, pp. 19-47.

Tiefenbach, Heinrich (1986) Edulcus, (hi)dulgus, iddulcos. Zur malbergischen Glosse für die Doppelbestattung in der Lex Salica. In: Hauck, Karl, (ed.) Sprache und Recht : Beitr. zur Kulturgeschichte des Mittelalters; FS für Ruth Schmidt-Wiegand zum 60. Geb.; Band 2. de Gruyter, Berlin, pp. 957-971. ISBN 3-11-010893-3 (Gesamtausg.).

Tiefenbach, Heinrich (1986) Zur Geschichte des germanischen Präfixes *iþ-/id- im Deutschen. Sprachwissenschaft 11, pp. 180-199.

Zehetner, Ludwig (1985) Das bairische Dialektbuch. Beck, München. ISBN 3-406-30562-8.

Zehetner, Ludwig (1985) Der Bayerische Wald als Dialektlandschaft. In: Berlinger, Joseph, (ed.) Grenzgänge : Streifzüge durch den Bayerischen Wald. Andreas-Haller-Verlag, Passau, pp. 141-146. ISBN 3-88849-103-7.

Tiefenbach, Heinrich (1985) Der Name Kriemhilt. In: Eichler, Ernst, (ed.) Vorträge und Mitteilungen in der Sektion 6 : Eigennamen in literarischen Werken. Der Eigenname in Sprache und Gesellschaft, 7. Karl-Marx-Univ., Leipzig, 177f.

Zehetner, Ludwig (1985) Die Sprache der Oberpfalz. Unsere Familie. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1985) Nachträge zu altsächsischen Glossen aus dem Damenstift Essen. In: Schützeichel, Rudolf, (ed.) Addenda und Corrigenda (II) zur althochdeutschen Glossensammlung. Studien zum Althochdeutschen, 5. Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen, pp. 113-121. ISBN 3-525-20319-5.

Tiefenbach, Heinrich (1985) Ungedruckte Glossen aus Göttweiger und Prager Handschriften. In: Schützeichel, Rudolf, (ed.) Addenda und Corrigenda (II) zur althochdeutschen Glossensammlung. Studien zum Althochdeutschen, 5. Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen, 122f. ISBN 3-525-20319-5.

Zehetner, Ludwig (1984) Das Handicap heißt nicht Dialekt, sondern mangelnde Wendigkeit. Schulreport : Tatsachen u. Meinungen zur aktuellen Bildungspolitik in Bayern (1984/6), pp. 7-9.

Tiefenbach, Heinrich (1984) Fischfang und Rauchfang. Zum Problem der deverbalen Rückbildungen in der deutschen Gegenwartssprache. Sprachwissenschaft 9, pp. 1-19.

Tiefenbach, Heinrich (1984) Mimigernaford - Mimegardeford. Die ursprünglichen Namen der Stadt Münster. Beiträge zur Namenforschung N.F. 19, pp. 1-20.

Tiefenbach, Heinrich (1984) Xanten - Essen - Köln. Untersuchungen zur Nordgrenze des Althochdeutschen an niederrheinischen Personennamen des neunten bis elften Jahrhunderts. Studien zum Althochdeutschen, 3. Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen. ISBN 3-525-20317-9. Fulltext not available.

Keller, Rudolf E. and Zehetner, Ludwig (1983) Bairisches Englisch. In: Allan, James and Kettemann, Bernhard, (eds.) Dialektphonologie und Fremdsprachenerwerb. Tübinger Beiträge zur Linguistik, 199. Narr, Tübingen. ISBN 3-87808-574-5. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1983) Bezeichnungen für Werkzeuge aus dem Bauhandwerk im Althochdeutschen. In: Jankuhn, Herbert and Janssen, W. and Schmidt-Wiegand, R. and Tiefenbach, Heinrich, (eds.) Das Handwerk in vor- und frühgeschichtlicher Zeit. Teil 2: Archäologische und philologische Beiträge. Abh. der Akademie der Wissenschaften in Göttingen, Philol.-Hist. Kl., Folge III, 123. Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen, pp. 717-750. ISBN 3-525-82412-2.

Tiefenbach, Heinrich (1983) Das ist der heuptgesang. Martin Luthers Magnificat-Übersetzungen. Sprachwissenschaft 8, pp. 241-264.

Tiefenbach, Heinrich (1983) Zum Namengut in frühen Urkunden aus Echternach und Pfalzel. Möglichkeiten und Grenzen seiner Identifizierung. Beiträge zur Namenforschung N.F. 18, pp. 301-314.

Zehetner, Ludwig (1983) Zur mittelbairischen Flexionsmorphologie: Dentalverschlußsuffix in der der 1. Person Singular Indikativ Präsens - Numerusflexion mittels Silbenschnittwechsels. Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik 50 (3), pp. 311-334.

Zehetner, Ludwig (1982) Muttersprachiger Dialekttransfer im Fremdsprachenunterricht am Beispiel regionalspezifischer Schwierigkeiten und Möglichkeiten für den Englischunterricht im bairischen Sprachraum. NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis 35, pp. 150-183.

Gajek, Bernhard (1982) Theater als Gebrauchskunst: Überlegungen zu den Bühnenstücken Ludwig Fuldas (1862-1939). In: Gajek, Bernhard and Wedel, Erwin, (eds.) Gebrauchsliteratur, Interferenz, Kontrastivität: Beiträge zur polnischen und deutschen Literatur- und Sprachwissenschaft; Materialien des Germanistisch-Polonistischen Symposiums, Regensburg, 22.- 27. Oktober 1979. Regensburger Beiträge zur deutschen Sprach- und Literaturwissenschaft / B, 21. Lang, Frankfurt a.M., pp. 143-172. ISBN 3-8204-6242-2. Fulltext not available.

Zehetner, Ludwig (1981) Ist ein Laden ein Land? Wortneuprägungen und Bedeutungsverschiebungen in Verkaufsstättenbezeichnungen - ein Hauch von Weite und Freiheit. Der Sprachdienst 25. Fulltext not available.

Zehetner, Ludwig (1981) Wer spitze Ski fährt . . . (Zum neuen Adjektiv spitze). Der Sprachdienst 25, p. 9.

Zehetner, Ludwig (1981) Wieviel Dialekt im Klassenzimmer? Zur Rolle des Dialekts im schulischen Sozialisationsprozeß. Schulfernsehen / Hrsg. Bayerischer Rundfunk, Schulfernsehen 18 (1/2), pp. 7-8.

Tiefenbach, Heinrich (1981) Zu altsächsischen Namen aus Borghorst und Essen. Beiträge zur Namenforschung N.F. 16, pp. 241-257.

Tiefenbach, Heinrich (1980) Altsächsisches und Althochdeutsches im Latein Alkuins. Sprachwissenschaft 5, pp. 320-338.

Tiefenbach, Heinrich (1980) Bezeichnungen für Fluren im Althochdeutschen, Altsächsischen und Altniederfränkischen. In: Beck, Heinrich, (ed.) Untersuchungen zur eisenzeitlichen und frühmittelalterlichen Flur in Mitteleuropa und ihre Nutzung. Teil 2. Abh. der Akademie der Wissenschaften in Göttingen, Philol.-Hist. Kl., Folge 3, 116. Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen, pp. 287-322. ISBN 3-525-82396-7.

Tiefenbach, Heinrich (1980) Bezeichnungen für Mist und Dünger im Althochdeutschen. In: Beck, Heinrich, (ed.) Untersuchungen zur eisenzeitlichen und frühmittelalterlichen Flur in Mitteleuropa und ihre Nutzung. Teil 2. Abh. der Akademie der Wissenschaften in Göttingen, Philol.-Hist. Kl., Folge III, 116. Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen, pp. 45-54. ISBN 3-525-82396-7.

Zehetner, Ludwig (1980) Der Herr sei mit euch! (Zur Betonung von Präpositionen). Der Sprachdienst 24, pp. 23-24.

Zehetner, Ludwig (1980) Der Lehrer im Spannungsfeld zwischen Dialekt und Hochsprache. Schulreport : Tatsachen u. Meinungen zur aktuellen Bildungspolitik in Bayern (1980/5), pp. 7-9.

Tiefenbach, Heinrich (1980) Studien zu Wörtern volkssprachiger Herkunft in karolingischen Königsurkunden. Jahrbuch für internationale Germanistik, Reihe B. Germanistische Dissertationen in Kurzfassung 5 (164).

Zehetner, Ludwig (1980) köpfeln, spitzeln. Der Sprachdienst 24, p. 13.

Zehetner, Ludwig (1979) Dialektinterferenz in Wortschatz und Wortbildung. Einsichten und Anregungen zum Problem dialektbedingter Ausdrucksschwierigkeiten am Beispiel des Bairischen. Blätter für den Deutschlehrer 23, pp. 10-25.

Zehetner, Ludwig (1979) Im Blickpunkt: Der Dialekt. Funktion und Stellenwert - Dokumentation - Mundartforschung als kulturelle Aufgabe. Schönere Heimat 68, pp. 156-162.

Gajek, Bernhard (1978) Abschlußbericht der Fortbildungskommission (innerhalb des Deutschen Germanistentages Regensburg 1977). Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 25, pp. 23-26. Fulltext not available.

Zehetner, Ludwig (1978) Die Mundart der Hallertau : systematische Darstellung der Phonologie (diachronisch) und Dialektgeographie eines Gebietes im nördlichen Randbereich des Mittelbairischen. Deutsche Dialektographie, 105. Elwert, Marburg. ISBN 3-7708-0598-4.

Zehetner, Ludwig (1978) Funktion der Mundart in Bayern. Weiß-blaue Rundschau 21. Fulltext not available.

Zehetner, Ludwig (1978) Kontrastive Morphologie: Bairisch/Einheitssprache. In: Ammon, Ulrich, (ed.) Grundlagen einer dialektorientierten Sprachdidaktik : theoretische und empirische Beiträge zu einem vernachlässigten Schulproblem. Pragmalinguistik, 12. Beltz, Weinheim, pp. 313-332. ISBN 3-407-51135-3.

Zehetner, Ludwig (1978) Zur Schreibung des Bairischen. Schmankerl 37, pp. 31-32.

Tiefenbach, Heinrich (1977) Althochdeutsche Aratorglossen: Paris lat. 8318, Gotha Membr. II 115. Abh. der Akademie der Wissenschaften in Göttingen, Philol.-Hist. Kl. III, 107. Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen. ISBN 3-525-82385-1. Fulltext not available.

Zehetner, Ludwig (1977) Bairisch. Dialekt/Hochsprache - kontrastiv, 2. Schwann, Düsseldorf. ISBN 3-590-15412-8. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1977) Zur Binger Inschrift. Rheinische Vierteljahrsblätter 41, pp. 124-137.

Gajek, Bernhard (1976) Auf den Weg. In: Beisbart, Ortwin and Dobnig-Jülch, Edeltraud and Eroms, Hans-Werner and Koß, Gerhard, (eds.) Textlinguistik und ihre Didaktik. Auer, Donauwörth, p. 7. ISBN 3-403-00567-4. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1976) Namenkundliches zu den Glossen der Handschrift St. Mihiel 25. Beiträge zur Namenforschung N.F. 11, pp. 335-345.

Tiefenbach, Heinrich (1975) Althochdeutsche Bibelglossen aus Ellwangen. Zeitschrift für deutsches Altertum und deutsche Literatur 104 (1), pp. 12-20.

Tiefenbach, Heinrich (1975) Anmerkungen zu einem Altniederdeutschen Elementarbuch. Beiträge zur Namenforschung N.F. 10, pp. 64-75. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1975) Der Name der Wormser im Summarium Heinrici. Bemerkungen zur Neuedition des Glossars mit Beiträgen zu Lokalisierung, Datierung und Werktitel. Beiträge zur Namenforschung N.F. 10, pp. 241-280.

Tiefenbach, Heinrich (1975) Ein übersehener Textzeuge des Trierer Capitulare. Rheinische Vierteljahrsblätter 39, pp. 272-310.

Tiefenbach, Heinrich (1975) Zur Sprache von 'Karl und Galie'. Amsterdamer Beiträge zur älteren Germanistik 8, pp. 125-151.

Tiefenbach, Heinrich and Pauly, P. (1974) Jammerlappen. Zum Problem der semantischen Gliederung von Zusammensetzungen in der deutschen Gegenwartssprache. In: Engel, Ulrich and Grebe, Paul, (eds.) Sprachsystem und Sprachgebrauch : Festschrift für Hugo Moser zum 65. Geb., Teil 1. Sprache der Gegenwart, 33. Schwann, Düsseldorf, pp. 273-286. Fulltext not available.

Zehetner, Ludwig (1974) Mitarbeit an: Deutsches Städtebuch, Bd. V: Bayern, Teil 2 (Mundart der Orte Altbayerns und Schwabens, jeweils Abschnitt 7). Kohlhammer, Stuttgart. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1973) Studien zu Wörtern volkssprachiger Herkunft in karolingischen Königsurkunden. Ein Beitrag zum Wortschatz der Diplome Lothars I. und Lothars II. Münstersche Mittelalter-Schriften, 15. Fink, München. Fulltext not available.

Tiefenbach, Heinrich (1972) Zum Erscheinen des althochdeutschen Glossenwörterbuchs von T. Starck und J. C. Wells. Beiträge zur Namenforschung N.F. 7, pp. 349-359.

Zehetner, Ludwig (1970) Bairische Mundartkenntnisse als Hilfe für das Verständnis des Altdeutschen. Blätter für den Deutschlehrer 14, pp. 33-47.

Keller, Rudolf E. and Zehetner, Ludwig (1970) Freising. In: Monographien, Band 2. Phonai / Deutsche Reihe, 7. Niemeyer, Tübingen, pp. 91-185.

Tiefenbach, Heinrich (1970) Gelimida : Zum Wortverständnis der letzten Zeile des zweiten Merseburger Spruchs. Frühmittelalterliche Studien 4, pp. 395-397.

Zehetner, Ludwig (1966) Zeitlang. Zeitschrift für deutsche Sprache 22, pp. 122-124.

Gajek, Bernhard (1963) Die deutsche Hochsprache in der Schweiz und in Österreich. Zeitschrift für deutsche Wortforschung 19, pp. 164-170. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard and Siebs, Theodor (1957) Besorgung der Lautschrift. In: Siebs, Theodor and Boor, Helmut ¬de, (eds.) Deutsche Hochsprache: Bühnenaussprache. 16. Auflage. de Gruyter, Berlin. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1957) Was ist gutes Deutsch? Zur Neuauflage des "Siebs". Deutschunterricht für Ausländer 7, pp. 114-118. Fulltext not available.

Gajek, Bernhard (1957) Wie sprechen wir Deutsch? Erziehung und Beruf 8 (12). Fulltext not available.

This list was generated on Sat Jul 31 03:21:21 2021 CEST.
  1. Homepage UR

University Library

Publication Server

Contact:

Publishing: oa@ur.de

Dissertations: dissertationen@ur.de

Research data: daten@ur.de

Contact persons