Effects of physical activity on executive function and motor performance in children with ADHD
Ziereis, Susanne und Jansen, Petra (2015) Effects of physical activity on executive function and motor performance in children with ADHD. Research in Developmental Disabilities 38, S. 181-191.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 19 Dez 2024 07:48
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Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Research in Developmental Disabilities | ||||
| Verlag: | PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ort der Veröffentlichung: | OXFORD | ||||
| Band: | 38 | ||||
| Seitenbereich: | S. 181-191 | ||||
| Datum | 2015 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Sportwissenschaft | ||||
| Identifikationsnummer |
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| Stichwörter / Keywords | ATTENTION-DEFICIT/HYPERACTIVITY DISORDER; DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER; SCHOOL-AGED CHILDREN; WORKING-MEMORY; INHIBITORY CONTROL; CONTROLLED-TRIAL; ADOLESCENTS; COORDINATION; MEDICATION; ADHD; Physical activity; Beneficial effects; Executive functions | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 700 Künste und Unterhaltung > 796 Sport | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 60620 |
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