Mental rotation performance in primary school age children: Are there gender differences in chronometric tests?
Artikel
Jansen, P., Schmelter, A., Quaiser-Pohl, C., Neuburger, S. und Heil, M.
(2013)
Mental rotation performance in primary school age children: Are there gender differences in chronometric tests?
Cognitive Development 28 (1), S. 51-62.
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Cognitive Development | ||||
| Verlag | ELSEVIER SCIENCE INC | ||||
| Ort der Veröffentlichung | NEW YORK | ||||
| Band | 28 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels | 1 | ||||
| Seitenbereich | S. 51-62 | ||||
| Datum | 2013 | ||||
| Veröffentlichungsdatum | 19 Dez 2024 08:45 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Sportwissenschaft | ||||
| Identifikationsnummer |
| ||||
| Stichwörter / Keywords | SEX-DIFFERENCES; SPATIAL ABILITY; COGNITIVE-PROCESSES; SKILL; PREDICTOR; INFANTS; FIGURES; IMAGERY; OBJECTS; Mental rotation; Pre-adolescence; Gender differences; Stimulus type | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 700 Künste und Unterhaltung > 796 Sport | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 62970 |
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