Leistung und emotionales Erleben im Fach Mathematik
Goetz, Thomas, Pekrun, Reinhard, Zirngibl, Anne, Jullien, Simone, Kleine, Michael, vom Hofe, Rudolf und Blum, Werner (2004) Leistung und emotionales Erleben im Fach Mathematik. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 18 (3/4), S. 201-212.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 19 Dez 2024 15:10
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Zeitschrift für Pädagogische Psychologie | ||||
| Verlag: | VERLAG HANS HUBER | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ort der Veröffentlichung: | BERN 9 | ||||
| Band: | 18 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 3/4 | ||||
| Seitenbereich: | S. 201-212 | ||||
| Datum | 2004 | ||||
| Institutionen | Mathematik | ||||
| Identifikationsnummer |
| ||||
| Stichwörter / Keywords | SELF-CONCEPT; PERFORMANCE; ANXIETY; ABILITY; IMPACT; SCHOOLS; emotions; enjoyment; anxiety; academic achievement; school; mathematics | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 71240 |
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