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Kliegl, Oliver ; Bäuml, Karl-Heinz T.

How retrieval practice and semantic generation affect subsequently studied material: an analysis of item-level effects

Kliegl, Oliver und Bäuml, Karl-Heinz T. (2023) How retrieval practice and semantic generation affect subsequently studied material: an analysis of item-level effects. Memory 31 (1), S. 127-136.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 18 Mrz 2025 09:54
Artikel



Beteiligte Einrichtungen


Details

DokumentenartArtikel
Titel eines Journals oder einer ZeitschriftMemory
Verlag:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
Ort der Veröffentlichung:ABINGDON
Band:31
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels:1
Seitenbereich:S. 127-136
Datum2023
InstitutionenHumanwissenschaften > Institut für Psychologie > Lehrstuhl für Psychologie IV (Entwicklungs- und Kognitionspsychologie) - Prof. Dr. Karl-Heinz Bäuml
Identifikationsnummer
WertTyp
10.1080/09658211.2022.2127770DOI
Stichwörter / KeywordsINTERFERENCE; TESTS; SELECTION; DYNAMICS; MODEL; TIME; Recall; testing effect; retrieval practice; semantic generation; serial position effects
Dewey-Dezimal-Klassifikation100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
StatusVeröffentlicht
BegutachtetJa, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstandenJa
Dokumenten-ID75296

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