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- URN zum Zitieren dieses Dokuments:
- urn:nbn:de:bvb:355-epub-773783
- DOI zum Zitieren dieses Dokuments:
- 10.5283/epub.77378
Zusammenfassung
Die adaptiven Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung sind für die schulische Praxis seit jeher von großer Bedeutung, stellt die Förderung der Selbstständigkeit doch eine wichtige Voraussetzung für die Teilhabe an der Gesellschaft dar. Zudem sind adaptive Kompetenzen neben Intelligenz das zweite Kernkriterium zur Bestimmung einer ...
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