Lässt sich Gott durch leibliche Lernwege „erschließen“? Eine empirische Pilotstudie zur Lehr-Lernforschung im Religionsunterricht
Buchkapitel
Fricke, Michael und Riegel, Ulrich (2012) Lässt sich Gott durch leibliche Lernwege „erschließen“? Eine empirische Pilotstudie zur Lehr-Lernforschung im Religionsunterricht. In: Bayrhuber, Horst und Harms, Ute und Muszynski, Bernhard und Ralle, Bernd und Rothgangel, Martin, (eds.) Formate Fachdidaktischer Forschung. Empirische Projekte – historische Analysen – theoretische Grundlegungen, Fachdidaktische Forschungen. Fachdidaktische Forschungen, 2. Waxmann, Münster, S. 259-275. ISBN 978-3-8309-2679-5.Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| ISBN | 978-3-8309-2679-5 |
| Buchtitel: | Formate Fachdidaktischer Forschung. Empirische Projekte – historische Analysen – theoretische Grundlegungen, Fachdidaktische Forschungen |
|---|---|
| Verlag | Waxmann |
| Open Access Art | Kein Open Access |
| Ort der Veröffentlichung | Münster |
| Sonstige Reihe: | Fachdidaktische Forschungen |
| Band | 2 |
| Seitenbereich | S. 259-275 |
| Datum | 2012 |
| Veröffentlichungsdatum | 18 Sep 2025 07:16 |
| Institutionen | Philosophie, Kunst-, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften > Institut für Evangelische Theologie > Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts - Prof. Dr. Michael Fricke |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 200 Religion > 230 Theologie, Christentum |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja |
| Dokumenten-ID | 77628 |
Bibliographische Daten exportieren
Nur für Besitzer und Autoren: Kontrollseite des Eintrags
Weitere Literatur (mittels CORE)
Weitere Literatur (mittels CORE)