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Riegel, Ulrich ; Fricke, Michael ; Macha, Klaas

Does the body matter? Effects of body-based learning in religious education

Riegel, Ulrich, Fricke, Michael und Macha, Klaas (2010) Does the body matter? Effects of body-based learning in religious education. Journal of Empirical Theology 23 (2), S. 111-132.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 11 Sep 2025 08:08
Artikel



Beteiligte Einrichtungen


Details

DokumentenartArtikel
Titel eines Journals oder einer ZeitschriftJournal of Empirical Theology
Verlag:Brill
Band:23
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels:2
Seitenbereich:S. 111-132
Datum2010
InstitutionenPhilosophie, Kunst-, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften > Institut für Evangelische Theologie > Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts - Prof. Dr. Michael Fricke
Identifikationsnummer
WertTyp
10.1163/157092510X527312DOI
Stichwörter / Keywordsprimary education, learning through motoric sensation, religious education
Dewey-Dezimal-Klassifikation200 Religion > 230 Theologie, Christentum
StatusVeröffentlicht
BegutachtetUnbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstandenZum Teil
Dokumenten-ID77686

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