Does the body matter? Effects of body-based learning in religious education
Riegel, Ulrich, Fricke, Michael und Macha, Klaas (2010) Does the body matter? Effects of body-based learning in religious education. Journal of Empirical Theology 23 (2), S. 111-132.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 11 Sep 2025 08:08
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Journal of Empirical Theology | ||||
| Verlag: | Brill | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Band: | 23 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 2 | ||||
| Seitenbereich: | S. 111-132 | ||||
| Datum | 2010 | ||||
| Institutionen | Philosophie, Kunst-, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften > Institut für Evangelische Theologie > Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts - Prof. Dr. Michael Fricke | ||||
| Identifikationsnummer |
| ||||
| Stichwörter / Keywords | primary education, learning through motoric sensation, religious education | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 200 Religion > 230 Theologie, Christentum | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Zum Teil | ||||
| Dokumenten-ID | 77686 |
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