Fricke, Michael

Zwischen Gottesebenbildlichkeit und Rechtfertigung. Betrachtungen zur Leistungsbeurteilung im Religionsunterricht

Buchkapitel

Fricke, Michael (2010) Zwischen Gottesebenbildlichkeit und Rechtfertigung. Betrachtungen zur Leistungsbeurteilung im Religionsunterricht. In: Fischer, Dietlind, (ed.) Lernen beobachten – Leistung beurteilen im Religionsunterricht der Grundschule. Friedrich, Seelze-Velber, S. 14-19. ISBN 978-3-7800-8039-4.

Beteiligte Einrichtungen

Philosophie, Kunst-, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften > Institut für Evangelische Theologie > Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts - Prof. Dr. Michael Fricke
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Details

Dokumentenart	Buchkapitel
ISBN	978-3-7800-8039-4
Buchtitel:	Lernen beobachten – Leistung beurteilen im Religionsunterricht der Grundschule
Verlag	Friedrich
Open Access Art	Kein Open Access
Ort der Veröffentlichung	Seelze-Velber
Seitenbereich	S. 14-19
Datum	2010
Veröffentlichungsdatum	18 Sep 2025 07:20
Institutionen	Philosophie, Kunst-, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften > Institut für Evangelische Theologie > Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts - Prof. Dr. Michael Fricke
Dewey-Dezimal-Klassifikation	200 Religion > 230 Theologie, Christentum
Status	Veröffentlicht
Begutachtet	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden	Ja
Dokumenten-ID	77689

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