Hackl, Karin ; Dworschak, Wolfgang

Entwicklungsverläufe outpatient. Eine qualitative Studie über Faktoren, die Stabilisierung und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen mit Geistiger Behinderung und sogenannt Herausforderndem Verhalten unterstützen. Summary des Abschlussberichts

Hackl, Karin und Dworschak, Wolfgang

(2026) Entwicklungsverläufe outpatient. Eine qualitative Studie über Faktoren, die Stabilisierung und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen mit Geistiger Behinderung und sogenannt Herausforderndem Verhalten unterstützen. Summary des Abschlussberichts. Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, Projektbericht, Regensburg: Universität.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 06 Mai 2026 04:41
Monographie
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.79356

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Beteiligte Einrichtungen

Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Pädagogik bei geistiger Behinderung einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Wolfgang Dworschak
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Details

Dokumentenart	Monographie (Projektbericht)
Ort der Veröffentlichung:	Regensburg: Universität
Schriftenreihe der Universität Regensburg:	Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik
Seitenanzahl:	26
Datum	April 2026
Institutionen	Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Pädagogik bei geistiger Behinderung einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Wolfgang Dworschak
Stichwörter / Keywords	Ev.o, Entwicklungsverläufe outpatient, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Verhaltensstabilisierung, Herausforderndes Verhalten, Geistige Behinderung
Dewey-Dezimal-Klassifikation	300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Status	Veröffentlicht
Begutachtet	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden	Ja
URN der UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-793568
Dokumenten-ID	79356

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