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Wimmer, Raphael ; Schrod, Leonie ; Weichart, Alexander

Demonstrating GraphIT - a Platform for Working with Dependency Graphs of Learning Topics

Wimmer, Raphael , Schrod, Leonie und Weichart, Alexander (2025) Demonstrating GraphIT - a Platform for Working with Dependency Graphs of Learning Topics. In: 23. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI 2025), 8. - 10. September 2025, Freiberg (Sachsen).

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 09 Sep 2025 05:09
Konferenz- oder Workshop-Beitrag
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.77674


Zusammenfassung

Students’ prior knowledge and goals are getting more and more heterogeneous. Thus, one-size-fits-all, same-procedure-as-every-year degree programs and courses fit the students’ biographies less and less. There is little tool support for designing cohesive but flexible degree programs and courses. GraphIT is a new prototypical platform for defining curricula and courses in a dependency graph, ...

Students’ prior knowledge and goals are getting more and more heterogeneous. Thus, one-size-fits-all, same-procedure-as-every-year degree programs and courses fit the students’ biographies less and less. There is little tool support for designing cohesive but flexible degree programs and courses. GraphIT is a new prototypical platform for defining curricula and courses in a dependency graph, linking learning topics to their prerequisites. The dependency graph can then be used to highlight central topics, paths between topics, and clusters of related topics. This generic approach supports educators in collaboratively modeling degree programs, lecturers in creating courses, and students in identifying personal learning paths and goals. GraphIT is built on the WikiBase platform and can be queried using SPARQL. This allows for extending and customizing schema, content, and applications.



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Details

DokumentenartKonferenz- oder Workshop-Beitrag (Anderer)
Seitenbereich:S. 465-469
Datum10 September 2025
InstitutionenSprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Information und Medien, Sprache und Kultur (I:IMSK)
Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Information und Medien, Sprache und Kultur (I:IMSK) > Lehrstuhl für Medieninformatik (Prof. Dr. Christian Wolff)
Informatik und Data Science > Fachbereich Menschzentrierte Informatik > Lehrstuhl für Medieninformatik (Prof. Dr. Christian Wolff)

Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Information und Medien, Sprache und Kultur (I:IMSK) > Lehrstuhl für Medieninformatik (Prof. Dr. Christian Wolff) > Physical-Digital Affordances (Dr. Raphael Wimmer)
Informatik und Data Science > Fachbereich Menschzentrierte Informatik > Lehrstuhl für Medieninformatik (Prof. Dr. Christian Wolff) > Physical-Digital Affordances (Dr. Raphael Wimmer)
Informatik und Data Science > Fachbereich Menschzentrierte Informatik > Physical-Digital Affordances (Dr. Raphael Wimmer)

Informatik und Data Science > Fachbereich Menschzentrierte Informatik
Identifikationsnummer
WertTyp
10.18420/delfi2025_60DOI
Stichwörter / Keywordsgraphs, dependency graphs, curricula, software, WikiBase
Dewey-Dezimal-Klassifikation000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke > 004 Informatik
000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke > 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft
100 Philosophie und Psychologie > 130 Parapsychologie, Okkultismus
300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
StatusVeröffentlicht
BegutachtetJa, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstandenJa
URN der UB Regensburgurn:nbn:de:bvb:355-epub-776749
Dokumenten-ID77674

Bibliographische Daten exportieren

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