Dewey-Dezimal-Klassifikation

Ensslin, Astrid , Aksay, Kübra und Richter, Sebastian (2026) Analyzing Distant Play as Parasocial Resistance: Unnatural Temporality, Interpassive Dis-Reading, and Existentialist Angst in The Longing. Humanities 15 (27).

Riley, Sarah, Rice, Carla, Healy-Cullen, Siobhán, Tiidenberg, Katrin, Hawkey, Alexandra, Evans, Adrienne, Stephens, Christine, Tappin, Jessica, Ensslin, Astrid und Morison, Tracy (2025) Problematising menstrual tracking apps: Presenting a novel critical scoping review methodology for mapping and interpreting research literature. Psychology & Health 41 (4), S. 514-538. Volltext nicht vorhanden.

Ensslin, Astrid und Round, Julia und Thomas, Bronwen, eds. (2023) The Routledge Companion to Literary Media. Routledge literature companions. Routledge, New York. ISBN 978-0-367-63569-5, 978-0-367-63571-8. Volltext nicht vorhanden.

Németh, Antal (2023) Die Bühnengeschichte eines ungarischen Dramas: Bánk bán (Banus Bánk). Drama in fünf Akten von József Katona. Hellebrant Institut, München-Budapest.

Németh, Antal (2023) Die Tragödie des Menschen - auf der Bühne. Hellebrant Institut, München-Budapest.

Németh, Antal (2023) Goethe und die moderne Bühne. Hellebrant Institut, München-Budapest.

Nasritdinova, Heike (2017) Vauxhall Songs. Studien zum sozialen Umfeld und zu den Kompositionen von Johann Christian Bach und seinen Zeitgenossen. Dissertation, Universität Regensburg.

Enzinger, Hans Hermann (2006) Schulsport im Winter. Zur pädagogischen Bedeutung und Gestaltung wintersportlicher Aktivitäten in der Schule. Dissertation, Universität Regensburg.